網樂天地:資深教練,新手爸爸

一直以為做教練和做父母一樣,很多時都需要身兼多職:心理專家、物理治療師、技術指導員、軍師、人生導師、推動者、紀律執行者、行政人員、公關、社工、朋友、分析員和聆聽者。多年來的教波經驗,讓我對所有的職位都駕輕就熟,但當真正成為父親時「雞手鴨腳」就不在話下,原來還有更多的職位要兼顧,如:人肉睡牀、二十四小時清理員、貼身保安員、窩心安撫員、物資採購員等等,不能盡錄。 雖然這些工作令我心力交瘁,又沒有工資,但卻給予我最大的滿足感。無論工作上有多麽大的成就也比不上,相信這種感覺很多父母都身同感受。 教練工作上的風格和父母管教子女息息相關,教練有不同的風格,不同的風格不約而同地和父母管教子女的方法相類似。 教練風格有三種,第一種「命令式」(Command Style),第二種「合作式」(Cooperate Style),第三種「放羊式」(Submissive Style)。 命令式教法直接出指令 命令式(Command Style)是對學員作出直接的指引,學員只有跟從並無選擇權,通常對初學者會作出較多的命令式教學。例如:球員在沒有基本常識或做出危險的動作時,教練會作出簡單而直接的指令或即時喝止,語氣一般都比較嚴厲。(100%教練負責所有訓練內容) 在父母身上很多時都會採用命令式,尤其是在子女年幼不懂事時,命令式便十分常見。好處是:命令式是最容易控制到環境,最快得出你想要的效果,因為語調嚴厲和帶有責備成分,接受的一方也較易跟從,毋須思考,簡單直接。壞處是:第一,接受命令者毋須思考,面對真正問題時,欠缺自我思考和應變能力。如在子女身上用過多命令式,會使他們變得更依賴。第二,如父母作出單方面的指令下,不一定是作出最好的決定,在欠缺討論和磋商的環境下 ,未必能配合子女的需要,也未能達至最佳的學習效果。 合作式教法訓練解難能力 「合作式」(Cooperate Style)是學員和教練在訓練當中互相商討來定出訓練模式及內容, 一般是對已掌握到比賽基礎的球員,訂出目標與計劃,由教練作出引導和安排, 而達至球員心且中的目標( 訓練內容由教練和球員一同負責 50/50%) 在子女開始懂性的時候,父母便開始加入「合作式」教學,父母先了解子女的需要和問題的所在,而在選擇方法去解決問題的過程當中會讓子女參與更多,父母開始放手由主導變成從旁指導的角色。好處是:遇到困難時,子女開始參與思考的工作,為自己作打算,父母從旁協助,讓子女將來自己面對真正困難時,有將問題迎刃而解的能力,訓練子女開始建立獨立思考的能力。壞處是:在解決問題的過程中, 可能要磋商和妥協,也會有意見不合的時候,需要討論,費時失事。父母如沒有海量的耐性和開放的態度,不能循循善誘, 或只堅持己見,「合作式」便不能湊效了。 放羊式教法從旁觀察 「放羊式」(Submissive Style)是球員做了大部分時間的主導,教練從旁觀看,只是在發現到問題時才會介入,通常用於職業球員身上。(訓練主導球員90%教練10%) 當子女到了自動自覺的階段,例如有自己的事業,他們都有一定的獨立能力,父母大多從旁觀察,發覺有不對勁的時候才會介入提供意見,分享經驗。好處是:子女有極大的空間去發展, 管教的時間亦比較少, 上了正確軌道時,隨着自己意願,能專注做事達致最佳的效率,只是遇上抉擇交叉點時,或需詢問長輩的意見,尋求協助。壞處是:由於父母的角色大部分時間也是在觀察,如子女沒有清晰的目標和意向,進度就只有停滯不前,而父母的分析解說需十分準確,遇上不同的困難時,也能提供一些合適的協助和經驗分享, 否則觀察的角色形同虛設。 其實三種教學模式各有不同亦都各有功效, 在不同時候父母可選取不同的教學風格, 而達致最佳的效果,我本人比較偏向避免用「命令式」, 寧願用時間和耐性,讓小朋友學懂解決問題,有自己的思想。

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網樂天地:運動員的升學道路

「香港的運動員不是垃圾!」這句李麗珊的金句記憶猶新,言猶在耳,的確香港的運動員在世界舞台上不斷屢創佳績,為人所熟悉的有「單車王子」黃金寶、「牛下女車神」李慧詩、桌球「神奇小子」傳家俊、女子桌球世界冠軍吳安儀、 超蠅量級世界冠軍拳手曹星如和更多在不同項目努力拼博的運動員,成績亦一日千里。 在體育的世界入面,很多都是「一將功成萬骨枯」 雖然香港產生了比以前更加多的世界級運動員,但是在體育的世界入面,很多都是「一將功成萬骨枯」。例如在網球的項目入面,十多年前的大滿決賽入面很多時會見到拿度和費達拿拼過你死我活,可十多年後,沒有人會想像得到大滿貫的決賽人馬,仍是由這兩位年過三十的「老將」上演,而且兩位還囊括了2017 至到現在的四大滿貫的冠軍。基本上在這十多年來,九成的大賽冠軍都是由頭四位高排名的球手包辦,換言之,大部分球員都是陪跑者,或只可以在一些較小型的賽事一嚐冠軍滋味。 其實運動員的生涯一瞬即逝,而且成功亦非必然。所以,在香港想成為全職運動員的人都為之卻步。的確,運動員之路絕非是一條易走的康莊大道, 除了全職運動員外,其實大學資助運動員學生計劃亦是運動員的另一出路,可以令運動員學業和體育運動雙線發展,對他們一定有莫大的幫助。 運動成績佳,除了獲得了本地大學之運動員計劃的優待外,還獲得很多美國著名大學的垂青 投身網球教練工作多年,接觸到很多適齡的準大學生,他們在本地的優秀網球成績,除了獲得了本地大學之運動員計劃的優待外,還獲得很多美國著名大學的垂青,如:密歇根大學(University of Michigan)、史丹褔大學(Stanford University)及維珍尼亞大學(University of Virginia)。透過美國的網球獎學金計劃,球員除了讀書外,還會持續接受訓練,代表大學參與高水平的賽事,增廣見聞提升實力。獎學金亦能資助運動員的大部分留學開支,為他們建立一個更舒適的平台去發展網球事業。球員畢業時,即使未能達到全職運動員的水平,也能取得大學學位、學習英語的機會和幾年的國際經驗。 美國有1000多所大學設有男女網球隊,大學與大學之間的水平差異很大。 當中擁有ITF、WTA或ATP排名的球員,通常會入讀國家大學體育協會NCAA的最佳大學,如:哈佛大學(Harvard University)、哥倫比亞大學(Columbia University)、史丹福大學(Stanford University)、布朗大學(Brown University)等等。訓練系統幾乎是專業的,有幾位教練、營養師、物理治療師以及充裕的教練與出外比賽的預算資源。 申請網球獎學金須知 希望獲得網球獎學金並繼續參賽的網球運動員,他們要達到一些個人學術和教育機構要求,以符合所有以下的規則: 盡可能獲得最高的本土國家或國際排名和比賽結果 本身要是一名業餘網球運動員,而且沒有收到任何款項也沒有簽署專業合同 在原籍國內完成中學課程全部合格而且不必重考 在完成中學之後立即在美國開始上大學 完成美國入學考試,美國SAT考試和托福TOEFL考試

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網樂天地:三文治式溝通法

半夜三更接過電話,便光速般飛趕到醫院,心情緊張到心亂如麻,就連銀包鎖匙都忘了帶,就是為了迎接我的女兒出世。進入產房的一刻還戰戰兢兢,但當助產士將女兒放到我們面前的那刻,心潮澎湃感慨激昂的情緒一刻湧上心頭,此刻終於感受到為人父母的感覺,像一首動人心弦的樂曲撥動了第一個琴弦,多麼令人期待。 為人父母定必願意無條件付出所有,只為換取子女的最好。正所謂:「愛之深,責之切」,在成長過程中,為了不讓子女輕率犯錯留下遺憾,或將來誤交損友誤入歧途,管教上少不免會情不自禁地加以嚴厲責罵。然而被責罵或遭處罰的子女並不會深深反思,甚至未能體諒父母心境,作出頂嘴或叛逆的負面反應,令出於善意的責備徒勞無功之餘有時更弄巧反拙。 這樣的方法可以令聆聽者較容易接受,更可以減低接受意見者的自我防禦反應的機會。 其實在教練技巧上,溝通技巧往往都放在第一位。因為縱使球技多麼出類拔萃,比賽經驗多麼老路縱橫,都要用說話去表達訊息給球員去理解和跟隨你的指示改善。然而太單刀直入的批評,確實會令人反感、聽不入耳,所以在教練法上,有一套叫「三文治」式的教學方法。 所謂「三文治」式教法,是將要較嚴厲的要求和批評內容放在中間,前後加上一些讚賞來包裝住,就像三文治一樣將真正的餡料夾在中間。這樣的方法可以令聆聽者較容易接受,更可以減低接受意見者的自我防禦反應的機會。因為前後都有讚賞令球員覺得自己不只是犯錯,而即使犯錯,其實自己也有做得好的地方,只是可以做得更好。這樣給予他人意見的話,有較大的推動力和正面鼓勵作用,比只是給予嚴厲的批評較為易於接受。 例如在課堂裏發現學員的打法十分保守,我會用平和的語調和他溝通:「你在穩定性和防守方面已經做得好好了,但如果能夠進取打多些有威脅性的球路,應該會有更好的效果和突破。」盡量避免用容易引起衝突的負面字眼,如:「這是什麼打法、全都是垃圾、你這樣打怎麼贏……」,也避免只叫球員不要做這樣和不要做那樣,嘗試讓他們清楚明白自己的長處和可改善的地方,發揮他們最大的潛能。 大部分球員聽到這種「三文治」式的建議都會樂於嘗試改善自己,而少有出現爭拗或反抗的情況出現,在小朋友的教學上面尤其有效,各位家長都可以試下這份「三文治」是否湊效吧!

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網樂天地:6歲前忌專項訓練 多玩不同的運動 發展不同動態技能

常言道贏在起跑線,運動是否也一樣?曾經有一個家長來問我,想給他3歲孩子開始接受單對單的網球專項訓練,看得出他很緊張,希望將來自己的孩子能夠做一個「贏在起跑線」的網球手。但我給他的建議是,不要太早讓幼童只接受一項運動的訓練。如果想孩子將來在運動上有成就,在6歲前應以遊戲活動為主,而不是從專業訓練開始,多玩不同的運動,發展不同的動態技能。 祖高域的滑雪技巧,成就了他在網球場上急停滑步救球的絕技 其實很多成功的網球員小時候時玩其他運動的,例如16屆大滿貫得主、有「泥地王」之稱的拿度,由於他其中一位叔叔是個職業足球員,所以拿度小時候除了打網球外還有踢足球,到12歲的時候才一心一意選擇網球為專項訓練運動;而12屆大滿貫得主的祖高域,由於父母都是前南斯拉夫的滑雪奧運代表隊,所以祖高域在兩歲的時候便開始滑雪運動,到10歲時在滑雪和網球之間選擇了網球。拿度小時候的足球生涯則成就了他在網球場上的快如閃電和能量不絕的移動能力,而祖高域的滑雪技巧,也成就了他在網球場上急停滑步救球的絕技。 3-6歲小朋友應以遊戲活動為主 3-6歲:該年齡層的兒童的身體認知能力正逐步發,處於最易模倣動作的階段,並且該年齡段的孩子處在平衡、協調的敏感期,此時應以遊戲活動為主,而不應從事專業訓練, 透過不同的動作訓練來促進孩子平衡力、身體穩定性和協調能力的發展。建議運動: 一些跑跳追逐遊戲,投擲和接收反應的訓練。 6-12歲:建議兒童可從事或參加4-5項運動 12-15歲:可逐漸集中在感興趣的2-3項運動項目中 16歲後:身體結構漸趨成熟,可開始進行有規律的帶氧運動和力量訓練,並可重點進行某一專項訓練。 不同的運動有不同的成熟期,所以它們的參加訓練和接受專項訓練的最佳年齡都有不同。種種現象顯示幼兒運動應以遊戲的方式進行,而不是從專業訓練開始。在幼兒體育活動中,父母不應「急功近利」,選擇合適幼兒運動的種類,多加稱讚和鼓勵;不應過份操練,避免對幼兒進行肌肉、負重、力量等高強度訓練,才能使幼兒真正健康、快樂地成長。

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網樂天地:心態決定境界 網壇一哥費達拿曾鬧情緒 遭父撇在球場反省

就快要為人父了,心情難免忐忑不安,緊張如何照顧她,緊張她的健康,緊張她的將來,不知道她的性格會如何,如果脾氣很大很難教如何是好等等。 相信為人父母一定會緊張子女的發展,但過份的保護和寵愛,會養成一些陋習,如脾氣暴躁、 情緒容易波動、大哭大鬧,以及在面對困難時容易放棄。 這種種的問題都令到很多家長困擾,無從應對。 費達拿成網壇史上最老的一哥 費達拿(Roger Federer)可說是當今網球壇上最成功的網球員,最近最趨之若鶩的球壇新聞是,這位三十六歲的殿堂級球手再次壓過他的宿敵拿度(Rafael Nadal),重登世界排名第一的寶座,亦成為網球壇歷史上年紀最大的世界排名第一。 費達拿在荷蘭出戰鹿特丹網球賽中擊敗對手夏亞斯,激動落淚。(路透社圖片) 費達拿打破年齡限制,以36歲半之齡成為男子網壇史上最老的「一哥」。(路透社圖片) 費達拿在網球場上冷靜應付對手如冰水,動作優美如芭蕾舞蹈員,用球場上的紳士來形容最貼切不過。當很多家長都盼望自己的子女如費達拿一般名成利就,但原來費特拿在年少時脾氣十分暴躁,在青少年級別的賽事成績並不理想。 費達拿在網球場上冷靜應付對手,應歸功於爸爸的教訓。(路透社圖片) 「我不享受和你打波,我現在走了,一會兒你自己乘公共巴士走,回家見吧!」 有一天他和他父親打網球,他們是球場上的對打拍檔,當天他發揮不好,開始打情緒波,球品極差,直至他父親受夠了,一語不發走到場邊的長櫈坐低,然後放低5元瑞士法郎對他說:「我不享受和你打波,我現在走了,一會兒你自己乘公共巴士走,回家見吧!」 費達拿父親便撇下兒子自己駕車拂袖而去,起初費達拿並不相信自己的父親會撇下自己離開, 因為從球場乘公共巴士回家要四十五分鐘的車程,於是便留在球場內等了一小時,但也不見爸爸的蹤影,其後覺得不對勁便去停車場確認爸爸的確離開了。 在那一小時四十五分鐘費達拿反省了很多,這件事件上令費達拿學懂無論在球場內外,他的一舉一動與態度也和他的比表現掛鉤。當日撇下兒子在球場的爸爸,現在已成為20項大滿貫得主的「星爸」,但卻沒有做出一朝得志、 意氣風發的模樣 ,反而時常在場邊和費特拿並肩作戰,一齊笑一齊感動落淚。 費達拿父母是這樣認為,雖然撇下兒子在球場是一個艱難的決定,但是也是父母的職責,令他領會到自己的態度與球品問題,學懂控制自己球場內外的情緒、應對勝負的心態,要知道如何面對順逆環境。 「做一個好人,比做一位好球員更為重要」 在網球教學上當面對球員有負面情緒的態度問題時,很喜歡應用西班牙網球好手拿度的叔叔兼教練東尼(Toni Nadal)的金句「做一個好人,比做一位好球員更為重要」(It is more important to be a good person than a good player )。 面對將來的孩子,我會花時間和她一起做運動,希望可以應用我的教學經驗加上身教,令她將來面對問題也可以正面冷靜來應對,面對困難也能抱着堅毅不屈永不放棄的態度來應對。

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網樂天地:運動與摘A

衛生防疫中心網頁在最新期刊中指出,兒童及青少年每天進行足夠的體能活動,會獲得多種健康好處。研究顯示兒童參與運動或多進行體能活動,與他們有更好學校成績呈正向關係。相比不活躍的同輩,活躍的青少年於數學或英文科獲得『A』的比率高20%。與不參與運動的兒童和青少年相比,參與運動的兒童和青少年,有更積極和較高的抗逆能力、更好的社交技巧、更高的社會適應能力和心理社會功能。 建議5 至 17 歲兒童及青少年每天應累積至少 60 分鐘中等至劇烈強度的體能活動。學前兒童應每天分段進行並累積至少 180 分鐘(即 3 小時)的體能活動,包括不同類型和強度的動態遊戲。 很多優秀的運動員在退役後也能繼續學業,而且還能夠得到不錯的成績,是因為他們在比賽場上養成堅毅不屈的抗逆能力 運動可以令腦部血管生長和血液流動,有助腦部神經生長。而在我的網球訓練中,也很着重球員的自我認知功能, 要他們學會比賽中成敗得失, 提升集中能力和反應時間, 增強自尊與自信心,不單只在球場內,而且在生活上都要有一個很好的規劃和良好的生活習慣。 這種種的能力提升,都有助運動員在考試中獲得更好的分數,從而對學業成績有所幫助。 其實很多優秀的運動員在退役後也能繼續學業,而且還能夠得到不錯的成績,是因為他們在比賽場上養成堅毅不屈的抗逆能力,面對困難也不易退縮,兼且自尊感高可以激起學習動機,就是取得良好學業成績的決定性因素。 透過參加比賽增強自信 曾經教過一個小學一年級的校隊小妹妹,在第一年入隊時由於她性格比較內向,很多時候面對困難的應對反應都比較慢,在第一年的校際賽更出師不利; 隨後透過兩年多的網球比賽訓練, 參加過許多大大小小的比賽和觀賞國際級的賽事,她提升了自信心。她對網球的熱誠也增加了,溝通技巧也進步了不少, 處理困難時亦懂得多方面思考,採取最有效的應對方案, 在校隊內更不時擔任小助教的角色。 感受到極高的自尊感和存在價值,在網球公開賽的成績更突飛猛進穩步上揚。 各位家長,請緊記活躍的小朋友在多方便都是健康的,有了健康的體魄和心理質素才會學得更多,獲得更高的分數。 所以家長的支持是很重要的,今日就和你們的子女一起參與更加多的運動吧!

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網樂天地:運動員食素 愈戰愈強?

前世界排名第一兼12屆大滿貫冠軍得主祖高域(Novak Djokovic)、多項網球大滿貫兼奧運雙打冠軍威廉絲姊妹、前短跑冠軍飛人劉易斯、以及香港桌球好手傅家俊等運動員,都是素食者, 究竟飲食對運動員的影響有多大呢? 原來祖高域狀態達到登峰造極之前,他經常在比賽中休克,後勁不繼,甚至無法完成比賽。 經醫生診斷後發現他是乳糜瀉患者建,建議他戒食麩質食物。其後,祖高域轉為魚素者,即戒吃紅肉、禽類肉食,但仍吃海鮮(主要吃魚)的人。 祖高域曾在其自傳中透露自己的餐單,以下是其中一份無麩質餐單: 祖高域無麩質餐單 早餐 先喝清水,然後吃一種碾碎的穀物、堅果、乾果混合後再加入牛奶。還有蜜糖混入有機無麩質的麥片、提子乾、南瓜子、小紅莓及杏仁作為早餐 早午餐(brunch) 有時候他會在午飯之前加一份吞拿魚牛油果無麩質麵包作為小食 午餐 以時令新鮮蔬菜為主的雜菜沙律配上無麩質、用米做的義大利麵 下午茶 以水果為主的下午茶有蘋果配腰果牛油果及蜜瓜 晚餐 香草果仁凱撒沙律、意大利濃湯、蔬菜及三文魚塊 總括而言他的食物主要包括蔬菜、堅果、水果、還有提供他蛋白質的豆類和能量的碳水化合物,避免吃有麩質的食物,限制奶類及糖分。他堅信以往不健康的身體,主要是由於對麩質不適應所引起。所以他現在採用無麩質飲食法,他同時表示自從着重飲食習慣後,比賽時動作更敏捷、病痛減少、精神更集中。 其實麩質是穀物中鈣、鐵、葉酸與維他命 B 的主要來源,食無麩餐單的人士必需從其他地方涉取該些礦物質,否則就會營養不均。 對於職業運動員來說,素食主義,甚至像袓高域連麩質都不吃的素食者,究竟合適嗎?其實現時的研究仍未能對食素對運動員的影響作出定論。但城中鬧得熱烘烘的是,不同的素食運動員持續屢創佳績, 唯一可能影響比賽的因素是,素食的運動員體內肌酸含量水平較低,而肌酸是一種只能從肉類獲取的營養物質,在具爆發性、高強度的運動中發揮作用;不過只要有嚴格專業的訓練食得健康, 缺一點肌酸相信也不會有太大影響。 選擇正確的果汁,特別是石榴汁和酸櫻桃汁,能幫助恢復體力。 素食能為高強度訓練的運動員提供足夠能量嗎?答案是絕對可以。素食者在蛋白質需求方面,可以從雞蛋和乳製品中輕鬆獲取足夠的蛋白質。他們也可以吃穀物、堅果和豆製品, 汲取足夠的蛋白質。比較麻煩的是,僅在肉中存在的維他命B12,它影響紅細胞生成,身體內新陳代謝必需的一環,對耐力項目運動員尤其重要。不過現在很多早餐穀物和豆奶中都強化了維他命B12,或也可以透過食營養補劑來補充。 石榴汁的抗氧化物質含量,是水果中最多,也能幫助恢復體力。(istockphoto) 至於能量補充方面,素食運動員可以透過果汁。葡萄汁、石榴汁、酸櫻桃汁都含有很高卡路里。選擇正確的果汁,特別是石榴汁和酸櫻桃汁,能幫助恢復體力。 梅利效法祖高域「走麩」,失去戰鬥力 雖然素食主義的優秀運動員數量持續上升 ,但世上並沒有所謂最好的餐單。前世界第一的英國網球手梅利(Andy Murray)曾向祖高域取經,試吃其無麩質餐單,卻認為「無麩」令他失去打網球的力量。其實每個人的體質因人而異,應該設定最適合自己的餐單, 均衡飲食,食得健康才是比賽場上致勝之道。

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網樂天地:運動能改善視力?

醫生的一個建議,竟打造了一位網球巨星! 最近韓國網球員鄭泫成為網球界城中熱話,他在本屆澳洲網球公開賽一路過關斬將,成為史上第一位躋身大滿貫男子單打四强的韓國球手。記者問及鄭泫當初怎樣開始打網球, 結果發現一個鮮為人知的原因,就是為了改善視力。 由於年幼的鄭泫患有眼疾,從小視力就很差,會常常眨眼睛,驗光師診斷他有近視和散光,如果不戴眼镜,他連球都看不清楚,建議他打網球多看綠色的東西。 結果鄭泫在父親鼓勵下,6歲開始打網球,他就這樣戴着眼鏡打網球,一打便打了15年。 戴着白色粗框眼鏡打球的鄭泫,不單沒有阻礙他的發展,而且還締造歷史,更因為這造型獲得「教授」這個綽號。 現今資訊科技發達, 小朋友在日常生活上除了接觸書本外,還有很多電子產品,如電視、平板電腦、手提電話等。當小朋友每天長時間看着近距離的物體時,眼部的肌肉長時間處於收縮狀態,時間久了,就會引起眼部肌肉無法有效的調整晶狀體,造成近視。幫助小朋友選擇適合的運動,持之以恆可以有效預防或者減輕近視: 一. 網球、乒乓球或羽毛球 打球類運動時,雙眼集中在球上,球不停地一來一往改變位置,可以令眼球放鬆和收縮,強化眼晴肌肉。若小朋友能堅持每星期打球2-3次,有助消除眼睛疲勞,從而達到預防近視的作用。 二. 行山遠足、 踩單車或放風箏 戶外活動時小朋友眼睛會接觸陽光和更多綠色遠近距離的景物,曬太陽可以使小朋友瞳孔收縮,加強眼睛的聚焦力,看到的事物更清晰,而綠色植物和風景則能令小朋友眼球放鬆,從而預防近視。 三. 足球、籃球、攬球或排球 參與團體球類運動時,球場都會比較寬闊,能夠讓小朋友擴闊視野。此類團體運動一般都趣味豐富,除了讓小朋友眼球放鬆外,還可以訓練團體精神,一舉兩得。 家長應要讓小朋友多在自然光線下活動,盡量參與戶外運動時間每天不少於2小時, 持之而行就可有效預防和改善近視。

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網樂天地:當運動遇上過度活躍症小孩

曾經教過一個有過度活躍症的小男孩,每次也很開心地跑來上課,但就是未能集中投入學習網球。在上網球課時東奔西跑,和我談天說地,上至天文下至卡通電子遊戲,每當要他熱身便拿出他的新玩具炫耀, 要他拾球便睡在地上詐傷,真是叫人為之氣結。後來查過一些資料,發現有過度活躍症的小朋友的智力正常,只是其執行功能較弱,常常無法抑制腦中無關痛癢的意念,亦較容易出錯。他們的記憶稍遜,處理和組織資料能力比較慢,在執行過程中亦容易遺漏若干步驟。了解過後,我開始為男孩訂立一些明確課堂守則, 例如:不可以在課堂中拿出玩具,如是者沒收。再以正面鼓勵的態度來循循善誘, 盡量避免用負面懲罰的方法來令他就範。同時把訓練內容融入他常常提及的卡通或遊戲當中,令他可以更投入課堂中。慢慢地,男孩喜愛上打網球,家長告訴我,男孩為了上網球班,回家更集中和迅速地完成功課。而課堂亦成了男孩「放電」的時間,使父母亦多了私人時間。 運動能夠為有過度活躍症的小朋友提供一個理想的平台,來增強及訓練他們的處理和執行能力。 教練只要用耐性、愛心和他們的專業知識,為過度活躍症的小朋友設計開心、有趣味而又安全的課堂。包括: 1. 建立清晰易明有秩序的學習環境。設計及運用合適的時間表,列明學習、遊戲及活動的時間和次序。建立有條理及固定的習慣。 2. 確保使用合適的教學器材和環境安全。 3. 對小朋友講出你的要求,應多給予正面的鼓勵,提升他們的學習動機。培養小朋友自我獎勵。 4. 如需責備或訓話,避免在眾人面前,最好個別獨立處理。 5. 給予指示時應確保孩子正在注視你。指示要清楚、簡潔及明確。避免繁複的指示內容。 6. 多次重複教學的重點,令小朋友更多機會明白指示內容。 7. 讓小朋友複述你的指示,可確保他們清楚明白。 8. 設立多元化的獎勵機制,鼓勵小朋友多參與不同的運動,有助提升他們與其他小朋友的相處能力, 提升自尊感和自信心。

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網樂天地:球場上的怪獸家長

曾經教過一個八歲小男孩,在一場小型網球的決賽中,他的母親坐立不安十分緊張地在場邊觀看, 男孩的對手實力十分強橫, 比賽中男孩屢救險球力挽狂瀾。正當賽事進入膠着的狀態,母親突然大聲說「如果你輸,信不信我星你兩巴!」。在往後的比賽,男孩戰戰兢兢地打每一分, 失誤明顯多了。 結果男孩輸了,他的母親亦當場掌摑了他一巴,男孩即場聲淚俱下。雖說責之深痛之切,但是該母親的行為卻摧毀了這個男孩的網球道路,男孩最後亦沒有繼續打網球了。 前最高世界排名第四的女子職業網球手杜姫 (Jelena Dokic)最近在她的自傳 Unbreakable 中,揭露她在當職業球員時遭受父親言語和肢體上的暴力虐待。杜姫描述她在2000年溫布頓半決賽中輸了比賽後,她的父親如何放棄了她, 當晚不准她返回酒店,讓她要留在溫布頓的球員休息室渡過孤獨的夜晚, 最終在晚上十一時許才被比賽裁判發現和安排住宿。她還透露了她的父親如何吐口水在她的臉上,拉她的頭髮和耳朵,並踢她的小腿,甚至擊倒令她躺在地板上,踢她的耳朵附近,令她視野模糊,慘不忍睹。杜姫形容她的父親令她留下的不僅是身體上的痛苦,還有情緒上的痛苦, 傷透了她的心。 「體能、技術、心理、戰術」四個因素是運動員創造顛峰表現的基礎,因此運動員的心理情緒素質不可忽視。在我十多年的教學生涯中,我一直十分重視球員的心理情緒發展,深信要成為成功球員,不論情緒控制、思想正面踏實、自信心、集中力、抗壓力、自發性、敢於面對和享受挑戰也是不可或缺的元素。 其實成功的運動員和健康思維發展息息相關,所以家長的正面鼓勵是不可或缺的。雖說勝利對運動員來說是十分重要,但是勝利並不代表一切,能夠持開放思維、汲取經驗和享受過程,取得正確發展方向更加重要。 運動員最終要追求的並不是勝利,而是超越自己,太大的壓力和負面思想只會限制運動員的界限。

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