王師奶

報載藍田的聖公會基孝中學一名女生在校內遭遇欺凌，搞到「食唔落飯，瞓唔到覺，係咁喊係咁喊」。她批評校方包庇涉事男生，家長已報警。 校內欺凌可大可小，要視情况而定，一般來說分清是非就可搞掂，學校若大事當無事反造成問題。報章報道頗為詳盡，引述女學生說及男生扔書桌、抓胸部，教師阻止報案；報道中最離譜的是訓導主任勸喻不要報警，話即使報警亦不會提供相關紀錄，又向警方表示該受欺凌女生「有精神分裂及幻想症」；另一社工暗示要保住校譽，勸家長不要報警。報道更指，涉事男生得悉女事主已報警，以言語恐嚇話其父母會「搵人打你」。最荒謬是家長要求見班主任，據稱獲安排在一房間等候，從下午1時等到晚上6、7時，原來該班主任已放學。校長已和事主家長會面，據悉承諾跟進事件，稱如教師做得不好會徹查及改善，並會安排事主參與「香薰班」。 校園欺凌 隱瞞百害無一利 嘩！乜?家啲學校管理文化演變成咁。扔書桌怎可容忍？你估黑社會講唔掂數飛枱飛凳咩！抓胸是性侵，報道指不單不懲罰，班主任仲公開叫其他學生不要誣衊及孤立涉事男生。「誣衊」已經定性該涉事男生無辜，未調查先判無罪；報道提及的訓導主任勸止報警，仲話就算報警都不會提供相關紀錄；你又唔係醫生，竟指該被欺凌女生有精神分裂及幻想症（咁即係話該女生安白造喇）。勸事主家長不要報警可以理解，但以不提供資料為要脅則茲事體大，?家啲家長唔係懵得咁淒涼。何况自己的女兒給人扔書桌、抓胸，仲話要「搵人打你」，唔報警點有安全保障啊！約見班主任，叫人由下午1時等到晚上6、7時，自己就放學鬆人，這是什麼尊重什麼禮貌？恕小婦人不客氣講一句：如此行為不足以為人師，留在教育界會教壞下一代。 正本清源 才能保校譽 基孝中學校長大人、校監和校董會，辦學團體聖公會，千萬不可側側膊，全港幾百萬對眼?實㗎。報道中提及的訓導主任、班主任，甚至社工，軟硬兼施，又嚇又?，無非想撲熄火頭，以免影響校譽。現在正是挽回校譽的好時機，正本清源，是其是，非其非，替被欺凌者取回公道。有乖師道的應公開道歉，將校政扭曲的應受紀律處分。 學校是教育場所，也是社會的縮影，公義、真理、謙遜、融洽、友愛、正直等都應發揚光大。校譽是建立在這些正面的元素上，遮遮掩掩將黑暗事物收藏在地氈底，總有一天發霉發臭，校譽也隨之江河日下。好奇怪，香港好多學校鍾意將家醜密封，有救護車或警車來學校就認為是羞家的事。意外要預防，但一間學校成千人，有意外是尋常事，何必忌諱！忽然想起2013年中華基督教會基真小學10歲女生墮樓身亡事件，教職員寧願通知7倍路程的聖約翰救傷隊，也不願致電999政府救護車，可能學校有些僵化的規定，教職員非遵守不可，也許是怕救護車聲驚動鄰里，影響觀感，甚至影響校譽。 校長們，知否良好校譽如何建立，如何維持？與此同時，王師奶好想知創意十足的「香薰班」係乜？係要用柔和的香薰薰陶「幻想症」乎？ 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第368期]

有讀者來函說為考慮移民而心緒不寧，主要是生活方式改變，又怕人離鄉賤，如報章所說的淪為二等公民，但為了兩個兒子的教育前途，似乎要賭一鋪了。 移民係大事，王師奶區區一匹婦點敢畀意見吖，下筆只談教育事，舉刀只斬教育界的牛鬼蛇神，不談政治（與老爹約法三章）。移民係人生大事，本來唔敢答，但呢名讀者移民全因兩個兒子教育前途，因此扮專家做紅綠燈。先此聲明，僅屬一管之見，半支盲公竹，參考而已。 世事無絕對 一切執生 呢名讀者只說移民，無講邊個國家。王師奶就以近期移民熱門地點討論，依次是英國、加拿大、美國。英國移民條件最寬鬆，又因為是前宗主國，好多嘢熟口熟面，如紅色郵筒、雙層巴士，由細見到大。公立學校讀書唔使錢，水準都唔差；私立學校當然要錢，口碑平均好啲。如果早早在當地由低班讀起，語文基礎穩固，入著名大學機會大好多。美國公立學校多，種族多元，程度較參差，私校遠勝公立。好的大學不少，科技、化學、醫療世界一哥，諾貝爾級教授為數不少。加拿大學校環境好，民風淳樸，學風端正，生活費用較低，大學水平亦好。 坦白講句，學校條件是外在硬件，其他成功因素好多，諸如家庭教育的配合，學生本身的勤奮、堅毅，領悟能力都重要。家庭條件人人不同，上述意見只是大概而言，名校也有失敗的學生，家長心目中band 5的學校也會跑出狀元。世事無絕對，一切因環境而定，改變環境，適應環境，一切執生喇！ 是否留鄉一定矜貴？ 至於會否淪為二等公民，如果唔夠韌力，唔夠刻苦，半途而廢，不止淪為二等，三等四等都有可能。至於是否人離鄉賤，情况更加複雜。逆向思維，是否留鄉一定矜貴？新聞所見，好多剛果、埃塞俄比亞、敘利亞、委內瑞拉的人民攜幼扶老逃離家園，為什麽要冒人離鄉賤的風險？故鄉或任何本土，都有貧賤富貴的分野，有人住深水埗劏房，有人住淺水灣海景豪宅。毅然離鄉到陌生的異地，總會經歷一段陌生甚至痛苦的適應。你為什麼要離鄉？為兒女教育前途？為較好的生活？甚至只為一啖清新空氣？ 也許會比未離鄉前更差、更貧賤，一啲唔奇，例子也不少，但你總抱有一個希望、一個目的才會離鄉。遠的不說，就以香港為例，香港老一輩居民，很多都從內地移民來的，也許因為戰亂，也許因為當年鄉間生活太艱苦。來到香港，打打拼拼，開創一個新的局面，有些能夠安居，有些能夠溫飽，有些成了實業家，有些成了世界級富豪，證明人離鄉不一定賤，不要給那些負面的成語或俗語誤導。生下一個肥肥白白的嬰孩前都要經過多番的陣痛喇！ 「此心安處是吾鄉」是蘇軾名句，至於移唔移民，或應唔應該移民，學吓東坡先生喇，你覺得那處「心安」就停在那處。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第366期]

好嘢無你份，衰嘢一定入你數，這是今時今日教師的寫照。 立法會教育事務委員會討論在學校推動價值觀教育問題，主席梁美芬話好多穿著校服的名校女生在港鐵講粗口，原因是教師問題，應處罰有關學校。葛珮帆議員要求政府強制初中學生必須加入一個制服團隊。王師奶與梁美芬議員英「雌」所見略同，好憎人講粗口，何况仲係女仔人家！小婦人幼承庭訓，家教好嚴，不單嚴禁粗言穢語，市井俚語都唔准講，所以家庭之內，氣象和諧。梁議員聽到粗口出自名校學生之口，心痛之餘，追本溯源，順藤摸瓜，一諗就諗到教師身上去。俗語有謂「名師出高徒」，一間學校幾十個教師，好難斷定粗口源自哪位名師，本有殺錯無放過原則，最徹底係罰成間學校。依古代誅九族連坐法，於是修女校長、神父校監、校工阿嬸、花王阿叔，無一倖免，公道喇啩！今日做教師，有抄家，無封誥，好嘢如奧數獲獎、IB狀元數目全球第一等等，又唔見有人歸功教師，讚賞學校？ 學生講粗口 梁美芬倡罰學校 新鮮熱辣的新聞：有大律師及事務律師涉嫌行騙，照梁美芬議員的邏輯，豈非要追究大學教法律的教授！要非教授傳授旁門左道，犯案的律師怎會如此天衣無縫。教法律的教授有好多人，為免有人漏網，大學都要受罰。如果畢業於港大，港大校長、教授統統扣薪3個月；倘畢業於城大，則梁美芬亦與有罰焉。 王師奶不贊成學生犯罪或行為不檢，要拉埋教師甚至成間學校落水，這近乎一粒老鼠屎累死全鍋粥，三兩個學生講粗口而累到全校教師要孭起教講粗口的惡名，你話公唔公道？梁美芬議員雖然大公無私，不惜以大學教師身分，口誅筆伐埋自己一份，小婦人對梁議員尊敬之餘，仍認為這樣的「殉道」無理。 葛珮帆議員建議強制初中生最少要加入一個制服團隊，培養守法意識，王師奶認為此議用心良苦。增強學生守法觀念，無人反對，但強制加入制服團體是否唯一方法？唉，穿起制服都未必可提升德育和守法精神。就以警隊為例，好的警察好多，但嚴重犯規的枯枝也不少，間接證明一套制服並非守法的保證。葛議員並非教育中人，不明強制執行牽涉多少人力？課程緊迫，學生能抽出多少時間？補充一句，小婦人無意與尊貴的葛議員唱反調。 粗口滿天飛 都是教師教的？ 王師奶相信梁葛兩位議員的出發點都好，但意見流於表面，不假思索衝口而出，屬隨口噏。就以名校學生講粗口為例，點會諗到有粗口教師才會有粗口學生咁卡通？整個社會淪於低俗，大把衣冠楚楚的人粗口爛舌，社會不以為怪，仲曲線讚譽為率情真性。大學教授滿口市井俚語，立法局議員滿嘴粗口，這都是青少年的壞榜樣。有些名人以不文自豪，仲卓然成家，這都是低俗社會的擁躉和催生者，何以尊貴的議員們不加以斥責，只向無權無勇的教師埋手？王師奶相信就算一個極端無品的教師，都不會教學生講粗口，也不會鼓勵學生講粗口，唔怕畀學生臥底篤灰，除牌炒魷乎？除了滿街滿巷的穢語滿天飛外，一些滿嘴粗口的家長也是影響學生的因素。小婦人樓上的賣魚勝從早到晚都xyz，他3個兒女的粗口是教師教的？ 王師奶為教師平反之外，仲希望社會大眾合力在語言方面噴一噴清新劑。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第364期]

王師奶給一句成語困擾了30多年，那就是「人不為己，天誅地滅」。一般成語都是導人向善，講人生道理，不似這句教人自私，甚至招致天誅地滅這麼嚴重。這句「人不為己，天誅地滅」好流行，好多人講，而且仲講得理直氣壯。王師奶第一次聽這句話是小學三年級，一位教算術的女教師，她在什麼情况說這句話不記得了，印象中她整天苦口苦面，好似成個世界得罪咗佢咁。直到中學，鼓起勇氣問教中文的林sir，點解有個教人自私的成語。阿sir的解釋令16歲的女孩好失望，他說：「人係自私嘅，保護自己係本能，你自己都唔保護自己，不為自己打算，鬼可憐你呀！」嘩！佢係阿sir我唔係，連阿sir都咁講，只有點頭稱是，但內裏卻滿腹疑團。 「人不為己 天誅地滅」教人自私？ 昨天晚飯後，忽然聽到B仔和C女兩兄妹講到「人不為己，天誅地滅」這成語，B仔的意思和時下的解釋一樣，認為自私是天經地義，否則會給天地誅殺。我係阿媽你唔係，王師奶忍耐不住，加入戰團，就「人不為己」4個字作闡釋。王師奶唔係乜嘢學者，牛頭角一匹婦耳，唔曉引經據典，只認為一般人跟大隊，不求甚解，將一句成語誤解、曲解，戕害基本道德觀念。古人點會教人自私，甚至害人亦在所不惜㗎！最慘係唔止一般低下階層、草根男女琅琅上口，好些知識分子亦衝口而出，連部分教師亦隨俗誤解，將自私的觀念禍延下一代，做父母的也可能不知不覺中以言教或身教影響兒女。 「為」解作「修為」 提升自己 小婦人把「人不為己」中的「為」字解釋是「修為」，有修養、質素、涵養、謙遜、造詣的意思，這是立身應有的境界，人人都應該朝這方向提升自己的品德、修為自己。如果這解釋成立，整句成語的意思就是：一個人如果不努力去修為自己，應該受到責備。至於用到「天誅地滅」這4字，未免重了一些。一提到「為己」這詞就連想到「為人」，孔子《論語》中說過「古之學者為己，今之學者為人」，古今學者眾說紛紜，朱熹說過，錢穆說過，滿肚草的王師奶本來唔敢插嘴，但忍唔住都要駁一駁李澤厚先生的見解：「 孔子說，古時的學者是為了改進自己，今天的學者是為了教訓別人。」改進自己，小婦人同意；教訓別人？未免太遠了。 當使用一些十分流行而帶有負面意思的成語、諺語或俗語的時候要格外小心，因為你的無心之失或無意的曲解，的確會引起不良意識而為禍人間。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第362期]

香港運動員在東奧穿金戴銀，連銅牌都有3面，香港人拍爛手掌，選手們拚搏精神令人感動。王師奶睇電視播映，睇到熱淚盈眶，情况不下第一次在奧運會看見五星旗飄揚時的感動。 張家朗為香港20多年後再獲金牌，不單家朗本人開心，全港人都開心；他的父母也成教子有方的榜樣，傳媒訪問，讚揚家朗父母決斷英明，同意兒子中四輟學，轉任全職運動員。皇天不負有心人，家朗一舉成名天下知，名利雙收意料中事。張家朗的成功引起全港家長一個話題：中學未畢業就轉做全職運動員是否正確的選擇？ 王師奶收到兩封家長電郵，一封來自多倫多，一封來自本港。有關別人兒女前途，茲事體大，小婦人唔識答，亦唔敢答。芸芸眾生，總有些不世出的奇才，例如微軟的Bill Gates、facebook的Mark Zuckerberg，Tesla的Elon Musk都是現代科技的尖端人物，也是名校的輟學者。Bill Gates和Mark Zuckerberg都沒有在哈佛讀完大學，Elon Musk則在史丹福修讀博士時只上了兩天課就輟學了。這幾名傑出的科技界人物是不是因為棄學所以成功？棄學會否是成功的因素？王師奶真係唔識答。張家朗中四輟學轉為全職運動員，全身投入，成為世界劍術第一高手，肯定是青少年崇拜的偶像，香港的父母們會否也鼓勵兒子走同一路徑？ 運動學業難兼顧？按品性天賦給指引 是不是運動與學業一定不能兼顧？因人而異，有人魚與熊掌兼而得之，有人只能二者擇其一。今次獲獎運動員中除何詩蓓學業了得，中學文憑試35分，入讀美國名校密歇根大學外，其他學業成績好的大不乏人；就算未獲獎的運動員中，也有很多讀書成績都十分優良。能者無所不能這句話也許有點武斷，能運動好一定要有高智慧，擁有高智慧的人一般讀書都不會太差，問題是投入的深度和時間的安排。體育學院的項目有20項，較熱門的大致是：羽毛球、乒乓球、游泳、劍擊、單車、網球、壁球。全職運動員人數約500人，入選全職運動員有嚴格要求，依比賽成績而分等級：精英甲+、精英甲、精英乙+、精英乙、精英丙、成年隊。王師奶好佩服運動員的刻苦、堅毅，忍受傷痛的磨難，不論男女運動員，他們都是追夢者，未必人人都能登上頂峰，也許有部分人中途退出，但都無悔初衷。 王師奶做了少少資料搜查，發覺好多全職運動員學業成績好犀利，小婦人的街坊、別號「牛下女車神」李慧詩在教大一級榮譽畢業；「黑妹」葉姵延、欖球代表鄭芷婷、武術代表關寧慧都在教大獲得榮譽畢業。跨欄選手陳仲泓在浸大修體育及康樂管理；游泳代表黃筠陶和鄭莉梅分別就讀理大及中大，其他還有很多很多，篇幅所限，小婦人不能一一列舉了。王師奶這樣雞啄唔斷，是想向各位家長說，教仔教女無定法，依他們的品性和天賦給他們「指引」而不是「牽引」。 東拉西扯說了一大堆，好似答咗兩名讀者的問題，又好似未答。唉，咁抽象嘅問題點答吖！ 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第360期]

有一個時期，「生涯規劃」這詞很流行。吳克儉任教育局長時，甚至撥款開設「生涯規劃」主任職位，協助指導學生為生涯計劃。有人生經驗豐富的成年人為白紙一張似的年輕人指引，當然是好事，但王師奶好懷疑：人生真是可以規劃？ 王師奶讀中學時，對「生涯規劃」這詞聞所未聞，聽所未聽，只是將畢業時，會有一個老師和我們傾下偈，開場白多是問：「點呀？畢業後有乜打算呀？」講真話，17、18歲，話大唔大，話細唔細，由小學到中學，從選校到選鞋襪，都係老爹和老媽話事，忽然聽到有人問畢業後點打算，真係一頭霧水，唔知點答。當然不會幼稚到回答：「唔知噃，等我問問媽咪先。」讀完中學，最正路是讀大學，但兩頭唔到岸的就可能出社會工作。小婦人知道教師中有負責類似職業輔導工作的，也許就是「生涯規劃」的前身，或只是把名字美化。 「我的志願」隨口噏 作文課時人人都會寫過「我的志願」，相信這是「生涯規劃」的第一粒種子，這粒種子也許是豆芽夢，更也許是隨口噏。好多人話要做科學家、醫生、護士、教師，這些願望多數泡湯，年紀愈小寫的「我的志願」愈渺茫。王師奶胸無大志，第一個「我的志願」是電車司機，坐電車時看到司機將車駕駛得快慢由他作主，腳踏叮叮噹噹的鐘聲，羨慕不已，於是作為人生第一志願。摩登啲講，這算是「生涯規劃」否？中學四年級時，有第二個志願，希望做白衣天使南丁格爾，這宏願給老媽一句擊碎：「做護士？好難嘞。妳見到血都驚到暈，病人會畀妳嚇死啊！」唉，壯志未酬，糊里糊塗，未老嫁作商人婦。看官們，生涯如何規劃？ 半由人力半由天 牛頭角一師奶當然不能作準，前財爺曾俊華接受訪問時被問到生涯規劃，他斷言說：人生怎可以規劃？他先是唐人街的小混混，大學讀的是建築，興趣在教育，最後當了公務員，結果做了香港的財政司，最後還競選特首；另一個是劉夢熊，他說自己從內地游水偷渡來港，上岸時只穿一條泳褲，憑着努力打打拼拼，做了上市公司主席。梁振英競選特首時，他衝鋒陷陣，滿以為榮華在望，怎料身陷囹圄，人生怎可規劃？這都是當事人的自述，勵志之餘，顯示人生起伏跌宕，半由人力半由天，時勢造英雄，英雄造時勢。香港像曾俊華、劉夢熊這類傳奇人物不勝其數，歷史上亦俯拾即是：劉邦、朱元璋，一個區區亭長，一個小沙彌，他們何嘗在人生規劃中諗到做皇帝！ 王師奶不敢武斷人生規劃是虛幻，也不會肯定生涯不可規劃。有些規劃可以實現，例如一些高考狀元，他們希望入醫科，將來做一個出色醫生，幫助社會。小婦人覺得他們的規劃成功率很高，也很實際，至於他們能否一生都做醫生，也視時勢而定。也許他因緣際會，不做良醫醫人，去做良相醫國。小婦人認為可以為自己人生規劃，但不可太執著或墨守規劃。人生路說長不長，說短不短，順勢而為，順勢而變，唯一要堅持的是仁與義。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第358期]

母語教學在本港回歸祖國初期曾喧嚷過一段時期，教育界和一些學者曾聲勢浩大地支持過一陣子，列舉母語教學優點，當時教育署也積極地提出初中以母語（粤語）授課，中四開始由學校自行決定。英治時代，英語是官方語言，通曉英語，升學或求職佔盡優勢。百多年來，這觀念根深柢固，好多讀中文中學的學生，有機會就轉讀英文中學。回歸後，提升中文地位是應有之義，遂有母語教學之議。 提升中文地位，是不是就一定會貶低英文？以母語教學，英語水準就一定會降低？這都是值得探討的問題。當時一般家長全面反對，一些傳統英文學校也加入反對行列。辦學團體冷眼旁觀，靜看事態發展，當時除了報章報道外，每天都有為數眾多的家長到教育署請願。正式表態支持母語教學的只有天主教香港教區主教胡振中樞機，有人向他痛陳利害，說如果推行母語教學，將收不到成績優良的學生。他說：「成績好的學生不愁無人教，就讓我們教成績較差的學生。」胡樞機雖然這樣義無反顧地支持母語教學，母語教學仍在三不像中「唔湯唔水」地實行。母語教學的原意已灰飛煙滅，蕩然無存，可以說徹底失敗。 3年母語教學「唔湯唔水」 在家長反對聲中，政府批准100間中學以英語授課，其後有學校上訴，最終有114間學校獲准以英語為教學語言，風波暫告一段落。王師奶雖然懵懵哋，早就知母語教學必然失敗，失敗的原因在於政府無完整計劃，因為回歸了，要立刻提升母語地位，不讓英語獨大。因為學制頭唔改得，尾唔改得，於是在肚腩中間開個窿塞入3年「母語」。媽媽咪呀！呢啲係乜嘢教育制度嚟㗎？由於群情洶湧，政府讓步，114間保持英語授課，其餘的300多間中學在家長心中自動降「呢」，天下從此大亂。百幾年英語至上心態未變，即使被迫降「呢」的學校，3年「母語」之後，幾乎全數返回英語大隊，因為英文唔掂，大學唔受你玩㗎。讀者諸君想想，中一至中三這3年黃金歲月，用的是中文課本，授課的是粤語，除英文科外與英語無關。到中四由中文台轉英文台，課本粒粒都係生字，個個terms都素未謀面，唔止學生讀到七彩，學校為應付這甩頭甩骨的教學語言制度也扭盡六壬。 本來母語教學的「初心」是好的，不單不會降低英語水準，而且在提升中文的同時提升英文水準，可惜社會人士一聽見母語教學就以為好似坐蹺蹺板，一端高另一端就一定會降，於是反對反對反對。家長固然在未徹底了解前就一窩蜂反對，政府在推行時亦未有盡力詳細說明中英並進的道理，而一些傳統的英文中學亦為本身利益而反對。 平心靜氣地想想，我們用母語學新事物，一定比用外語學習更容易理解，因為易理解所以可節省時間。舉例學地理或歷史，外語本來要3個小時，用母語可能只需2個小時，慳回來的1小時就安排去加強英文。以一個星期來計算，無論如何都可以慳到2、3個小時，我們就可以用來教英文或舉行英語活動，這絕對是中、英雙贏的辦法。王師奶支持母語教學的「初心」，也遺憾這計劃的失敗。這是母語教學的悲哀。 文：王師奶 作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第356期]

碰到多年不見的同校但低幾班的同學，好自然聊起兒女，不講還可，一講起淚漣漣。她的幼女在港島一直資女校讀中一，辛苦到爆燈，返學似食黄連，做功課似受絞刑，做媽媽的當然心痛，但又不知如何處理。 天下父母心，希望兒女讀書聰明，入讀名校，將來順利考入大學。小婦人經常聽到牛頭角的街坊教仔：「畀心機讀書，咪好似老竇咁，盲字都唔識多個，做份牛工，日曬雨淋，搵雞碎咁多錢。」又確實睇到好多下一代爭氣，有啲入大學脫貧，有啲做生意仔創業成功。王師奶覺得一般低下層的家長似乎無咁煩惱，草根階層的兒童似乎讀書無咁大壓力。每晚黃昏，公眾籃球場和足球場都好多小朋友、中朋友玩得好熱鬧，唔通佢哋唔使讀書和做功課？ 直資可選教學語言惹亂局 資助中學開英文班有限制，規定幾多band 1學生才可以成班，呢個限制王師奶一向都唔贊成，雖然唔贊成，也非全無「可取」。直資選擇教學語言的特權破壞了公平，產生亂局，間接將僅有的「可取」掃得一乾二淨。入唔到英語班唔係問題，只要肯交學費讀直資，你一定有英語班讀，同是這一個學生，交錢就可以讀乜都得，唔交錢就無得傾，呢啲係乜制度呀？直資學校的校長和教師們，小婦人批評的是制度的偏差，制度是官老爺定的，與你們無關。家長一切全憑直覺，每年大學入學率確實傳統名校最高，什麼9科、10科5**都大多來自這些學校，這些學校都是英語授課，家長們好自然覺得英文好是入大學的重要條件，因此不論子女程度是否適宜，千辛萬苦都要搵一間英語授課的學校。 王師奶教兒女，重複最多的話是：「做人做事最緊要量力而為，無咁大個頭唔好戴咁大頂帽，荷包只得幾十蚊，唔好行入連卡佛。」香港一般家長，兩眼發光望住「英文班」這三個字，唔理個仔個頭嘅size，係都要佢戴奇連伊士活嗰頂墨西哥大帽，一陣微風都吹咗頂帽去街尾喇！香港的資助小學以中文為主，所有課本都以中文編寫，英文只是其中一科；到升中一，如果入英文班，啱啱掉番轉，全部英文課本，密麻麻，粒粒都係生字，媽媽咪呀！查字典都查到頭昏眼花，上堂時阿sir同miss講的是外星語言。小六同中一呢個gap闊過維多利亞港，亦係好多學生讀書失敗的原因。中一唔掂，中五都一定唔掂，偶然會有三幾個半路中途突然開竅，跟番大隊，但比例唔多。 盼教界正視語文鴻溝 家長量力而為 這位媽媽跟着講學校好多功課，連普通話都要抄100個詞的拼音，點抄呀？唯有媽媽出馬抄埋一份，個女愈做愈慢，哭哭啼啼。用上斷頭台等絞刑去形容略嫌誇張，此情此景，孰令致之？不自量力囉，袋住50蚊入連卡佛囉！講完家長學生，講吓學校，有些學校，尤其是有名氣的傳統名校，不愁學生，常犯店大欺客的毛病，學校是一言堂，所有措施不容「阿趦阿趄」，唔鍾意請去別家。教師也有好多款，王師奶相信大多都是敬業樂業，愛護學生的好教師，難保其中也有一些以身在名校任教飄飄然而失去方向的。 王師奶懇請教育界正視小學和中學（小六和中一）語文的鴻溝該如何收窄或填補，不要太早放棄數以萬計年輕學子；呼籲家長們一切量力而為，要因應子女的能力和興趣陪伴上路。記住：强扭的瓜不甜。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第352期]

據教協調查顯示，19.2%受訪教師計劃辭職或提早退休，21.1%亦傾向離開，合計有40.3%教師擬離開教育界。當中71.1%表明離開原因是政治壓力日增，38.6%稱不滿本港教育政策。部分受訪者透露，離開原因是有團體人士批鬥教育界，政治凌駕教育，教師一言一行受限制，又建議在課室設置閉路電視，如同監視。教協這項調查，雖然規模不算大，但內容仍值得重視。71.1%離開原因是因為政治壓力日增，政治壓力因人而異，感受可能兩極。小婦人頭腦單純，所想所思均從教育利益出發，雖然知道教協和教聯立場不同，但內心總希望兩會能合作推動教育事工，據知為數不少教師兼具兩會會員身分，這本來有利合作，可惜事與願違。 師生情誼和信任逐漸褪色 至於教師所擔憂的什麼閉路電視錄影，不過是一兩個嘩眾取寵，無聊政客的胡言亂語而已，何須為他或她含在口中的生草藥而增加自己壓力，既荒謬亦何苦！疊埋心水盡好教師本分，不偏不倚，不左不右，黑就說黑，白就說白，不添半絲黄，也不添半絲藍，CCTV於我何有哉！最近「初心」這個詞好流行，教師們，就想想從事教育工作的初心和理想吧。王師奶不理會什麼政治，擔心的是師生情誼和信任已逐漸褪色。教育局宣布龍翔官立中學教師案件是由學生投訴，究竟這是一件可喜抑可悲的事？昔日有言「一日為師，終身為父」，發夢咩！ 教師退職潮 遇正學生退學潮 由教師的退職潮，想到大自然的生態平衡，冥冥中似有自然的分配。前一兩個月，彭博研究報告指，香港2021年將有1.31萬至1.63萬家庭通過BNO移民英國，不少以前從美加回流的香港人將再移歸美加，導致學生人數銳減，私立幼稚園要結束，資助學校要縮班，直資學校因人數少了而令政府津貼減少，影響學校存亡。有校長表示，現在未達退學高峰，待澳紐通關後將有另一波移民潮。據教育局統計，2020/21學生人數已減少了19,379人，流失率達3.27%。另一個很實際的指標，名牌國際學校的債券價格暴跌，由市價1200萬元劈價至500萬，相信國際學校也有退學潮。 天下大勢，變幻才是永恆。這邊廂是教師提早退休或因任何理由辭職，教育界擔心教師不足，影響教育發展，妨礙學生學習；那邊廂是因移民引起學生退學潮，學生人數少了，教師需求也相應少了，教育生態正在自然磨合。說得草根些，是滾水淥豬腸——「兩頭縮」 ，啱啱遇着剛剛。數目上未必天衣無縫，大體上仍是配合的。天下大勢擋不住，要移民的讓他移民，要辭職的就讓他辭職，要含血噴人的政客就讓他或她噴個飽，要做課室二五仔的就讓他做到底。地球仍會轉，太陽及月亮仍會升降，天不會塌下來，教師們，請保持教育初心，任世界如何陰霾，任人性如何扭曲，任豬腸如何兩頭縮，你仍有責任做領頭羊，這是教師的天職。Add oil 。   文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第348期]