王師奶

成日聽到議員們批評香港學生唔愛國，原因是教育局不把歷史定為必修科，忽略歷史教育，似乎歷史科已成教育學生愛國的百合匙。邏輯是：不讀歷史，不會愛國；讀了歷史，一定愛國。如此說來，做得立法會議員當然都愛國，你們是否都是歷史系的畢業生？退而求其次，你們當年的會考歷史科都pass，甚或攞優攞良？如果係，恭喜你，知行合一，你因歷史而成為議員，歷史有價！如果唔係，你今日的愛國情懷與歷史科風馬牛、不相及，證明愛國不靠歷史，歷史和愛國無必然關係。 議員你會考歷史乜成績？ 點解咁多議員批評年輕人不愛國，同時都把責任推在歷史科身上？王師奶可以斬釘截鐵的回答：「他們唔識歷史的真義，人云亦云，亂噏！」印象中批評過香港歷史教育的有梁美芬、葉劉淑儀、范徐麗泰，還有葛珮帆。也許她們都出於善意，但將歷史科和愛國扯上關係證明無知。王師奶尊重她們對歷史的尊重，不過如果只是重重複複說「以古為鑑，可知興替」，自暴其短，賦得淺薄二字。雖然范太對歷史的功能也是陳腔濫調，但她真的成立了「勵進教育中心」，協助青少年認識中華文化及中國歷史，又設中史獎學金，凡此種種，證明她是有心人，並真心相信歷史可培養年輕人的愛國情懷。起碼她有行動，不純是口噏噏。 想用歷史洗腦 發夢無咁早 不要以為讀歷史的人一定尊重歷史，也一定了解歷史的真正意義。 猶記得2017年11月14日，王師奶在本欄寫過一篇〈三皇五帝時你喺邊？〉，其時因為初中歷史準備獨立成科，課程要重新修訂，泛民議員話教育局立心借歷史科洗腦，此乃杞人憂天，其白癡與建制議員以為加強歷史教育可令學生愛國相同。今時今日想將啲後生仔女個腦洗白白，發夢無咁早，Google或百度一下，乜都穿煲喇！倒是那些號稱專家學者們藏頭露尾，閃閃縮縮，編課程時六四不寫、六七暴亂不寫，意欲何為？你愈避忌愈引起好奇心，網上愈挖愈深，欲蓋彌彰，此之謂也。 課程修訂委員會主席是中大歷史系講座教授梁元生，是有頭有面的歷史學者，難道不知道歷史是將事實真相百分百陳述嗎？就算教育當局真有隱藏的歪心（相信不是），學者也應有學者風骨，何必逢君之惡！記者招待會上，有記者問課程是否包括六七暴動及六四事件時，登時好似被人踩親條尾，毫不客氣的反問記者：「六七暴動時你喺邊？」媽媽咪吖！原來歷史只是及身而止。可惜小婦人不在現場，否則我一定再反問：「梁教授，三皇五帝時你喺邊？」這樣的所謂學者，我們還能對新訂的歷史課程有什麼期望？ 王師奶好尊重歷史，知道歷史的重大功能，我們可從歷史的軌迹避開覆轍，以史為鑑是要行動，知之而後行之。不要走偏鋒，滿腦子想的是改造改造，洗腦洗腦。小婦人從來對歷史的真實性都打好大折扣，因為歷史是由當權的人寫的。

王師奶今生有一個難圓的夢，那就是教師夢。少時上學，睇見老師站在黑板前，說得興起，真有手揮五弦、目送飛鴻的英姿，於是許下宏願：「大（丈夫）當如是也！」怎料連考兩年教育學院，不是衰在筆試，就係死在面試。壯志難酬，少艾嫁作商人婦，你話嘞，好似曾俊華話齋：生涯何來規劃？ 「塞翁失馬，焉知非福」真是至理之言，如果小婦人今日是一位教師就真係大劑了。各位看官，你們也許會說：「王師奶，唔好做阿Q，做唔到又話大劑。曾經有一個調查，話香港教師人工係全世界最高，何况幾個月前，香港政府仲調高教師及校長人工，師訓畢業生起點近2.7萬元，學位化後將是3.3萬元；小學校長更達12萬元。今時今日呢啲筍工去邊度搵呀，仲話大劑！」王師奶見到教師們待遇好，替他們開心，生活安定，才可以用心做好呢份工，得益的是學生。一般市民只看到他們好的一面，卻看不到他們淒酸的一面。 工作多唔係最主要，最慘是屈辱…… 自教改以來，教育結構由簡而繁，好多嘢疊牀架屋，做到班老師有氣無碇唞，除授課外，孭多十瓣八瓣工作是等閒事，連當時的教育署長羅范椒芬都話要替教師們拆牆鬆綁。可惜剛搬開了兩塊磚，教改新政又落了幾擔水泥；剛鬆了幾條鹹水草，又紮了丈八長的大麻繩。教育係要改革，但要量力；一頭駱駝最高負重量是800磅，你把1000磅的貨物放在牠背上，結果如何？死畀你睇囉，教師就是那駱駝。各位想想，唔好單看教師的優厚待遇，係用命搏㗎。工作多唔係最主要，最慘是屈辱：如果學校學生人數不足，驚殺校，教師要做埋推銷員，去商場派招生章程，去大廈信箱塞單張；更有甚者，去派位中心門口拉「客」，鼓其如簧之舌，出盡八寶，扭盡六壬，務求將學生拉入本校。請問：本以作育英才為初心，今竟斯文掃地，派廣告、搶學生，這屈辱豈是金錢可補償？當然，不是所有教師都有如此不幸的遭遇。 這幾天忽聞有人要設「監師會」，慶幸當年考唔入教育學院，避過此劫，不過亦替現役教師一灑同情之淚。尚記得多年前深水埗鮮魚行學校，在校內遍設攝影機，包括課室、教員室、走廊，又有大屏幕放映。王師奶嘈到拆天，認為損害教師尊嚴和私隱，監察系統媲美赤柱監獄，其後梁姓校長解釋是防止學生盜竊行為，傳媒再無跟進。既名「監師會」，顧名思義是監視教師，好想問「監師會」監的是什麼？想教育局長設立教師「十戒」乎？監教師有無懶人多屎尿，每天去幾多次廁所？監女教師條裙太短，男教師著恤衫唔著內衣？監教師有無講粗口？ 監視教師有無給學生洗腦？ 相信這都不是重點，最主要是監視教師有無給學生洗腦，描述六四太詳盡，生安白造香港六七是暴動，有無煽動學生朝朝上課前去拉人鏈。提出設「監師會」的議員請少憂，?家啲學生唔係咁容易畀阿sir或miss誤導㗎，佢哋上Google或百度一下，老師就穿崩喇。真實情况，老師分分鐘畀學生監視緊，用不着議員們操心。前車可鑑，文革時代，好多教師都畀學生戴高帽遊街喇，「監師會」絕對是除褲放屁，多此一舉。 再講一句，教師呢碗飯唔易啃。 作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 wongszelai@yahoo.com.hk 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第259期]

王師奶眼中，學校推行的「生涯規劃」是新事物，讀書時聽都未聽過，教育局還煞有介事撥款資助推行，而一些政府資助如青年委員會等機構，亦接受一些組織為生涯規劃活動申請款項。 撥款中學搞規劃 成效如何？ 顧名思義，「生涯規劃」即係為自己的人生畫下路線圖，然後按既定程序和步伐實踐。以前常聽一些青年說「車子、房子、妻子、孩子」是人生的四大目標，相信人生目標也是「生涯規劃」的一部分。自從聽到這美麗的名詞後，隔不多久就會問自己：「生涯真可規劃？」一個銀行劫匪，難道也是早就規劃自己將來做銀行劫匪？回想當年，王師奶也發過豆芽夢，想到自己未來的丈夫是白馬王子，英俊瀟灑，加上季子多金，過的是神仙生活。那時叫期望，今日摩登的說法是「生涯規劃」。王子的夢破了，身旁只有一個姓王的胖子；多金當然談不上，還幸不至牛衣對泣，生活倒也踏實，有兒有女，互相扶持。更幸運是不視成日以文字鬧人的小婦人為兇婦，仲鼓勵小婦人不要因小惡而不罵。 有人說小婦人根本不知何謂「生涯規劃」，「生涯規劃」是將人生的發展路向早早作好準備。王師奶參考過港島東半山一間中學的《生涯規劃教育計劃書》，它「工作目標」第2項「就同學的發展階段提供適切的生涯計劃輔導，以助其及早訂立個人發展方向，並制定相應的實踐策略」。這計劃書提到教育局2014/15年起，政府撥款給學校增聘教師、外購服務，為同學提供生涯規劃輔導。如此說來，撥款數目不少，是否所有中學都有專責「生涯規劃」教師？成效如何？ 曾俊華讀建築做財爺 哪有規劃 日前看港台《大學問》訪問前財政司長曾俊華，他一生經歷豐富，從移民、求學、工作到競選特首，數十年起起伏伏，曲曲折折。主持人問到他生涯規劃，他回答說：「人的一生怎能有規劃？」曾俊華這一答深得我心，令王師奶有英雄所見略同之感（小婦人往臉上貼金了）。試想想：假設你規劃中學後入MIT，入唔到MIT就入普林斯頓，畢業後去華爾街摩根士丹利，38歲前創業，財富與索羅斯平起平坐，50歲在南美買個小島退休。誰知你MIT和普林斯頓都入唔到，結果回流從副學士再讀起，其他免提了。任你的生涯計劃如何遠大，有用嗎？曾俊華說得對，人生根本無規劃。他本來讀建築，想轉行，有兩份工選擇，好想去做校長，最後卻回港做了30多年公務員，最後做了管理數以萬億金錢的財政司長，這全都沒有生涯規劃。 不談別人，每個人都想想自己，是否都能跟生涯規劃走過來？可能都在某些彎角上有轉折，所以即使有所謂生涯規劃，亦不過是給自己一個方向而已。負責「生涯規劃」的老師們，在教育學生的同時，要灌輸他們人生充滿不可預測這思想。 作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 wongszelai@yahoo.com.hk 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第258期]

古時讚美地方管治得好，好多時用政簡刑清去形容，老百姓安居樂業，夜不閉戶，官老爺得閒吟詩作對，監倉拍烏蠅。一個地方如果罪案一單都無，紀錄是零，是世外桃源的好地方。學校投訴覆檢委員會自成立以來，是零投訴，顯示香港教育無得彈，學校校政及人事關係完美過完美，事實是否如此？唔係噃。 教局推介欠積極 無存在感 遠的不說，鐵證如山的是東華三院李東海小學。這邊廂，教師因投訴無門而走上自毁之路；另邊廂，投訴覆檢委員會自成立以來卻未發過市，這說明什麼？王師奶認為有兩個可能：一是教師根本不知道有覆核委員會存在；二是教師根本不信任這委員會。小婦人問過多名教師，大多面露驚訝之色，反問：「乜有呢個會咩？」如此說來，教育局有欠積極推介之責。 王師奶唔信邪，無理由覆檢委員會連一筆生意都欠奉。既名「覆檢」，一定有案在先才可覆，如果它從來都無收過要覆檢的案件，則零個案有理，並非委員先生們「蛇王」。翻查教育局「優化學校投訴管理計劃」，「優化學校投訴委員會」前身是「處理學校投訴臨時委員會」，成立於2011年9月，於2013年9月改名，就如何優化學校投訴程序作出建議。2012至2015年間，分3期推行先導計劃，據說效果正面，所有公營及直資校自2017年9月1日起已全面實行優化安排（逼到人死還算優化！）。該委員會已於2018年2月解散。 校方自行處理 「無咁蠢」覆核 王師奶要還「覆檢委員會」一個公道，由於資助及直資學校按「優化學校投訴委員會」的建議，自行處理教師投訴事件，好又好，壞又好，公道又好，唔公道又好，一切自行解決。為了臭屎密冚，强權霸道出齊，無咁蠢攞去「覆核委員會」獻世㗎；何况十個教師九個唔知有呢個乜鬼覆核會，知天命的就「Good」聲吞呢啖冤氣，從此做順民，條氣唔順的就谷埋谷埋做資深抑鬱病者，鬱結解唔開的就死畀你睇。 任文字如何流暢精通，講座如何天花龍鳳，計劃如何滴水不漏，如果沒有健全制度，一落入意志不堅、心懷叵測的人手裏，就會弄權，就會腐敗。流暢的文字變成裝飾；天花龍鳳的講座淪為推銷場；滴水不漏的計劃變為虛言。教師投訴要冒極大風險，用自己職業孤注一擲。如果投訴主任或副校長，有幸遇到一個公正嚴明的校長，也許你有30%獲得平反，如果不幸遇到一個與副校長沆瀣一氣的沙煲兄弟或金蘭姊妹的校長，保證你以後無啖好食。 投訴校長 「自己人」查難申冤 投訴校長更不得了，你死咗九成。投訴校長可向校監或校董會投訴，但通常校監和校長關係密切，校監多是門外漢，不懂教育（教統會只要求校監受訓6粒鐘咋），除咗簽名，一切靠校長做盲公竹。在校監面前，有校長講，無你講，你一定成身箭，校監眼中，你是刁民，是搞事者。你或可向教育局投訴，官員接到你投訴後會調查，會將你的投訴發還校監，校監會同校董會成員商討（不要忘記，校長也是校董的一員，教師校董是校長的下屬，你的冤情得雪？別做夢）。最後一招是向辦學團體投訴，後果如何？林麗棠老師就是一個「活生生」的例子。 王師奶真心希望改組後的「覆核委員會」能發揮作用，雖然我買細。 作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 wongszelai@yahoo.com.hk 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第257期]

王師奶關心東華三院的李東海、浸信會的沙呂小、仁濟的董之英3校，結果已經有兩間揭盅。當然，揭了盅並不表示從此天下太平，例如沙呂小仍將應負最大責任的曾家石留在校董會。百足之蟲，死而不僵，向楊潤雄還拖，留下來的潛台詞可能是：「我係唔走，同你玩到底，你奈我何乎？」最有guts的是仁濟的董之英，紋風不動，深明兵法中「以靜制動」策略，不單校長潛水，成間學校還好似畀金鐘罩罩住。以該校而言，本來無消息即係好消息，但無聲無息，似乎是以另一種姿態挑戰教育局，難道楊局長默許摒家長、教師及校友校董於門外的特殊校董會？ 慈善團體中辦學較具規模的，有東華三院、保良局和仁濟醫院。從今次李東海小學事件的處理，東華三院算是有決斷力和建設性。它的獨立委員會頗能發掘不幸事件的成因，提出改善申訴機制，又委託香港大學社會科學院研究改善管治制度，這都是積極的一面，也是一個歷史悠久的辦學團體有承擔的表現。期望東華三院能將改善管治制度研究的成果，與全港辦學團體及法團校董會分享。本港辦學團體眾多，適合東華三院的未必適合浸信會和仁濟醫院，也未必適合宗教辦學團體，但同是辦學，總有一些共通的領域或類似情况可以參考。他山之石，可以攻玉，辦學團體之間互相交流經驗，或可為管理學校提供一個新方向。 還有多少個「羅婉儀」？ 東華三院果斷地「炒」了校長羅婉儀，全港市民和教育界大致認同，但「炒」了一個羅婉儀是否就海晏河清，香港學校的校政從此風調雨順？答案當然不是。 王師奶不是一個悲觀者，知道香港有很多誠摯熱愛教育的校長，但也不否認仍存在很多「羅婉儀」。林麗棠老師的死令全港教師有兔死狐悲之哀，羅婉儀的被撤職也許亦令不少校長有短暫的警惕。然而，警惕並不等於歪風消滅，長遠而言，要從制度改革入手。王師奶絕對相信，每一個願意從事教育工作的人，初心都是純潔和滿懷理想，也許想得天下英才而教育之，也許想將天下普通才能的人教化為英才，理想百分百崇高，相信羅婉儀年輕時的初心也如是。 當羅婉儀被撤職的消息傳出後，小婦人的即時反應是深層的，如果不改善法團校董會制度，不改善辦學團體的地位與權力，羅婉儀式的統治「風格」仍籠罩部分學校，不少像林老師那般被壓迫的老師仍被壓迫。羅婉儀曾是教育局資優教育組核心會員，於宣道會陳元喜小學任教時，曾獲2007-2008年度「行政長官卓越教學獎嘉許狀」，嘉許狀的評審標準是：專業能力、培育學生、專業精神和社區承擔都要有卓越表現才頒發的，證明她曾是一個優秀的教育工作者。為什麼做了校長後會變成壓迫教師的「大魔頭」？小婦人真不想用這惡詞，內心對她仍有幾分同情。「成魔」有一定的過程，也有一定的環境、因素和催生劑，當然，本身的質素和定力也決定你成仙成佛、成魔成妖。不能期望人人都是佛祖、耶穌，但希望宗教情懷能感染身居高位的教育工作者善待同事，愛護學生，校內充滿平等、共融的精神。 再強調一次，徹底檢討法團校本條例是首要，再其次盡速取消教師合約制，這也是校長「成魔」的要素。  

2012年1月，王師奶寫過一篇名為《假如我是下任教育局長》的文字，一看題目就知是搞笑之作。局長由特首委任，怎會黃袍加到牛頭角師奶身上？無咁大個頭，唔好戴咁大頂帽，小婦人就算懵到上心口都唔敢接棒喇！王師奶當時提出兩點政綱：一、廢除教學語言微調政策，學校自由選擇用中文或英文，或中英文教書，因為學校辦得如何，「睇公開試成績就無所遁形，點吹牛都係廢噏」；二、廢除通識科，因為「中學生常識有限，講通識未夠斤両」。（不容否認，而家學生常識基礎穩了好多，老師的教法也成熟了好多） 時光荏苒，小婦人提出「假如」政綱時是2012年，是後曾蔭權時代，是後孫明揚局長時期，是下任特首爭到頭崩額裂、各出陰招放毒蛇時刻，王師奶竟然唔識死開此玩笑。但這兩條政綱確是小婦人的真心話，即使7年多後的今日都「初心」不改。及後真命天子吳克儉出現，小婦人這「假如」美夢雖然幻滅，昔日政綱卻永存心中。5年時間話長不長，話短不短，吳局長從輕飄飄上場，到沉甸甸落台，香港教育也經歷了不長不短的一劫。 王師奶偶然看到一個名為「牢騷總集」的網站，當時內有一篇《支持師奶》的文章（原文刊於2012年1月），事關「師奶」，當然關注一下。不看還可，一看受寵若驚。作者說假如他是特首，一定禮聘王師奶出任教育局長，原因是小婦人曾經講過「是好高騖遠的高官玩死班中學生，玩死班阿sir同miss」。一句戲言就可以獲委任為教育局長，牙唔牙煙啲吖？ 斬釘截鐵話畀呢位「假如特首」知，小婦人自知頭小，戴不起這頂帽；第二你太輕率，這樣兒戲去委任一位問責官員，證明你好hea。賢臣擇主而事，王師奶唔會揀你。 作者筆鋒一轉，話要同王師奶競逐下任教育局長，還列出政綱： 1. 恢復五二三學制，廢除六四學制。 2. 恢復升中試、會考、高考，取消無價值的三級系統評估。讀書而已，不是為提高學校虛名跟人比。 3. 中小學的中文科恢復範文教學，文白比例九比一，文言文要求全部背默。 4. 取消鑽牛角尖的中文聆聽卷及鼓勵吹水的說話卷，跟讀寫聽卷疊牀架屋的綜合卷也要廢止。 5. 取消無意義的教師發展日、進修時數軟指標。 6. 取消鸚鵡學舌的集體備課、觀課等活動。 7. 取消多此一舉的語文基準試，要信大學。 8. 取消3年發展計劃、外評、自評等浪費無量紙張的對教師不友善活動。 9. 取消國民教育、愛國教育等洗腦活動，堅決捍衛中國歷史科神聖不可動搖的地位。 教師眼中的教育改革 蒙這位作者（是一位教師）抬舉王師奶為競選對手，小婦人知道自己有幾多斤両，亦珍惜羽毛，不蹚這潭渾水。 既然不參加競逐，不妨口痕三兩句：如此政綱格局太小，細眉細眼，就算真係做咗教育局長，亦不外如是，唔好得過吳克儉幾多。第三條文白九比一恐是筆誤，文九白一，仲要全部背默，攞命咩！第七條要諗諗，當然要信大學，但大學有時會走漏眼，有中大出身的立法會議員連Best和Breast都唔識分噃。第八條就真係勞民傷財，而且是大龍鳳的居多。第九條唔敢講，因為幼承庭訓，不准公開談政治。 這位老師好瀟灑，政綱列完，最後以「春秋大夢發完，準備上課，繼續無效益的工作」收筆。真高人也。  

被揭發財政和行政混亂的浸信會沙田圍呂明才小學，其法團校董會改組，辦學團體已向教育局提交校董名單，由香港浸會大學前輔導長何鏡煒接任校監，原校監曾家石留任校董。據說教育局正審批校方提交的校董註冊申請，又表明有權依法拒絕校董註冊申請。 校董會監督之下，校長犯下財政和行政大混亂，校監和校董自有不可推卸之責。事件經歷一段時間，視教育局警告信如無物，公然與社會公義為敵。其囂張，其跋扈，教育界側目。楊潤雄局長超凡入聖之忍耐力，令全港市民以為區區一間學校校監，可以令堂堂一位教育局長跪低。皇帝唔急太監急，小婦人為沙呂小的「混帳」及校監的護短寫下「鴻文」七八篇；一為局長顏面，二為辦學團體權威，三為校內啞忍的老師。 校長辭職 失職校監留任校董 打開報章，一眼望見標題「沙呂小撤換校監」，王師奶喜上眉梢，一喜局長得以保留所剩無多的顏面；二喜辦學團體浸信會終於有番多少牙力；三喜老師們不再受前任校監霸氣所欺。細讀內容，真有拍錯手掌，燒錯炮仗的遺憾。王師奶好奇怪，究竟啲決策人士個腦點諗嘢：曾家石領導無方，明知校長財政處理嚴重犯規，校政又不遵從教育局規定，辯說校長財政安排他知情兼同意，又有報道指他曾私下運走文件。唉，校監同意大晒乎！國有國法，家有家規，校董會有校董會規則。王師奶說過：該校監雖不至要一死以謝天下，但自動辭職或被辭職是免不了的，現在曾家石仍在校董會做校董，確實匪夷所思。留任理由是因為他對事件知情，留在校董會有助跟進和「埋尾」。 小婦人真係服得浸信會好交關，乜浸信會唔知曾家石犯咗乜錯咩？教育局無將警告信副本給辦學團體？如果有一匪徒行劫銀行，失手就擒後，使唔使請佢加入董事會協助跟進和埋尾？荒謬。 至於何鏡明離任固然是與曾家石齊齊犯錯，他退出校董會有千百個理由，也許他在教會內唔夠曾家石咁「硬淨」，也許是任期屆滿，咁多唔揀，揀個因為新校監是親兄弟做藉口。如果何鏡明真是人才，對學校的進步有真貢獻，這迂腐的想法豈非浪費人才？無聽過「內舉不避親」這典故嗎？兄弟同心，其利斷金，照牌面睇，何鏡明和何鏡煒當然不是可以斷金的兄弟檔。根據浸聯會副會長林海盛介紹，由何鏡煒接任原因是他曾任沙呂小創校校董。他是否稱職不宜過早定論，但以王師奶的女性直覺，憑他曾公開表示浸聯會毋須就事件道歉，小婦人就唔睇好，但願小婦人烏鴉嘴唔靈，衰番一次。 走筆至此，聞校長薛鳳鳴辭職，並稱倉卒告別是「身不由己」。仍是校監身分的曾家石，以校董名義發公告，認為薛鳳鳴提早退休是學校損失，校董會仝人深感不捨云云。也許是真心話，也許是客套語，錯誤的發生，校長校監都有錯，校長是疏忽，校監是縱容。校長的辭職雖「身不由己」，但仍算知所進退，讓事件有略為完美的收場。楊局長，球在你手裏，沙呂小在考你，教育界在看你，不要以為沙呂小真的讓了小半步，曾家石仍留在校董會，就是向你挑戰。倒是副會長林海盛有胸襟，他說作為辦學團體對事件有責任，對此表示歉意。這是浸信會十步之內的芳草。