編輯推介

Dino Park恐龍公園10月開幕至今一個多月，每逢周末或假日依然大排長龍，可見恐龍的魅力沒法擋！有家長表示人多的時候現場採用QR code取票制，雖然等候需時，但小朋友一進去便玩到不願走，所以多等一會也值得。建議爸媽先做定功課，看看小朋友最想玩哪項設施，準備好遊玩攻略，這樣便玩得盡興又省時！   Dino Park恐龍公園位於新城市廣場5樓戶外平台，是全港首個以恐龍為主題的大型常設綜合式兒童戶外遊樂場，佔地達3.5萬平方呎，難怪不少爸媽都帶小朋友去朝聖！ 不同的玩樂設施，可滿足2 至12歲孩子的需要，讓他們「放電」之餘，亦可以同時訓練臂力、眼力、平衡力及協調能力。 Dino Park恐龍公園共設有14項玩樂設施，焦點必然是鎮守於入口，總長26米、高7米，集繩網、攀爬及滑梯於一身的巨型恐龍造型遊樂設備——「暴龍大冒險」！小朋友可由恐龍嘴巴開始探索，挑戰4.5米高的網橋並暢玩3條不同長度及形狀的滑梯、繩網陣、吊牀及平衡木等。 甫進門口便看到巨型恐龍造型遊樂設備——「暴龍大冒險」，它總長26米、高7米，更集繩網、攀爬及滑梯於一身，挑戰小豆丁的體能極限。（黃志東攝） 公園另一注目設施是全長23米、離地4米高的「恐龍飛索」，最適合喜歡追求刺激的小朋友，一邊體驗在空中滑翔帶來的速度快感，一邊俯瞰整個恐龍公園呢！ 最多人排隊的遊戲「恐龍飛索」全長23米，刺激度十足。（黃志東攝） 熔岩鞦韆：非一般的鞦韆，只要一郁動，便會聽到不同的音樂效果。（黃志東攝） 劍龍之谷：集攀爬、滑梯於一身的設施，相對「暴龍大冒險」會較適合年幼一點的小朋友。（黃志東攝） 森林穿越繩網橋：這是一個簡易版繩網，小朋友除了走木板或繩網，亦可選擇爬過去，自由發揮創意。（黃志東攝） ■INFO Dino Park恐龍公園 開放時間：每天上午7:00至晚上10:00 費用：免費入場 地址：沙田新城市廣場1期5樓戶外平台   文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第477期]

今年聖誕預計會非常熱鬧，皆因不少商場的慶祝活動已經開始！想快人一步率先感受氣氛？這裏精選3個既浪漫、可愛又好玩的聖誕商場活動給大家，爸爸媽媽們記得bookmark下來，帶小朋友去預祝佳節！ 荷里活廣場 走進My Little Pony閃爍夢幻城堡 可愛的My Little Pony邀請大家參加聖誕舞會！荷里活廣場的「My Little Pony 40周年華麗聖誕派對」以夢幻唯美作主題，除了巨型粉色城堡，還有星光投影的「浪漫星空館」，以及大人小朋友都可以玩的滾軸溜冰！ 「My Little Pony冬日滾軸溜冰場」以彩虹色為設計主調，可讓大小朋友齊齊玩。（楊柏賢攝） 這次派對，特別精選3個代表不同年代的My Little Pony登場，Retro的Windy及Moonstone會在「七色彩虹拱廊」歡迎大家； Generation 4的Twilight Sparkle（紫悅）及Pinkie Pie（碧琪）來到「閃爍夢幻聖誕城堡」跟你打招呼；而Generation 5的Sunny Starscout（晴晴星探）則在「浪漫星空館」與大家見面。 浪漫星空館運用投影技術，帶大家走進去星光閃閃的銀河系，儼如漫天飛舞的星空閃現眼前，置身My Little Pony的夢幻魔法世界。（楊柏賢攝） 6米高的閃爍夢幻聖誕城堡非常壯觀，並由My Little Pony Generation 4的Twilight Sparkle（紫悅）和 Pinkie Pie（碧琪）恭迎大家，來參加閃閃生輝的派對盛會！（楊柏賢攝） 而最好玩的，便要數「My Little Pony冬日滾軸溜冰場」。場地以彩虹顏色為設計主調，可讓大人與小朋友入場齊齊玩，周末及特定日子更設有由Rollalar舉辦的體驗班，由專人教授滾軸溜冰技巧，訓練大家的平衡及協調力。憑即日以電子貨幣消費指定金額或VIC會員積分，即有機會換領入場資格，額滿即止。 滾軸溜冰場適合滿6歲、身高最少110cm的大小朋友參與，場地將提供鞋碼介乎EUR 31至45的滾軸溜冰鞋。6至8歲或身高110至140cm的小童，須由一名年滿18歲之成人陪同入場，陪同者如不借用滾軸溜冰鞋，可免費入場。（楊柏賢攝） ■INFO My Little Pony 40周年 華麗聖誕派對 日期：即日至2024年1月1日 時間：上午10:00至晚上10:00（場地裝置） 地點：鑽石山荷里活廣場1樓 明星廣場 查詢：2118 8811 朗豪坊 小熊聖誕列車 下一站旺角 色彩繽紛、可愛小熊，都是小朋友最喜歡的元素。來自美國的Care Bears於朗豪坊設置了Care Bears Express列車，祝大家有個「Bear-y Christmas」！小朋友除了可與2米高巨型Grumpy Bear及5米高聖誕樹影相打卡，更可走進Care Bears Express，車廂內有由300隻Care Bears熊仔組成的牆，非常可愛！LP CLUB會員憑指定消費即可玩BEARS滾球遊戲、換領閃卡或於「Care Bears聖誕限定自拍亭」免費攝影。最後記得到場內特設期間限定店購買Care Bears聖誕禮物，送禮自用皆宜。 2米高巨型Grumpy Bear及5米高聖誕樹非常搶眼。（黃志東攝） 期間限定店有多款聖誕特色禮品可供選購。（黃志東攝） LP CLUB會員憑即日單一電子消費滿$500機印單據，即有機會玩PLAY-A-LOT! BEARS滾球遊戲，有機會贏取Care Bears禮品。（黃志東攝） ■INFO 朗豪坊×kkplus 「Care Bears Express」聖誕列車 日期：即日至2024年1月1日 時間：上午11:00至晚上11:00（聖誕列車及車站廣場裝置） 地點：朗豪坊4樓通天廣場 查詢：3520 2800 荃灣廣場 台灣貓明星來港厭世 以一身肥肉及一張厭世臉風靡台灣的貓明星「橘貓重重」來到香港啦！這個由台灣創意團隊「瘋貓祭」打造的裝置藝術，首次踏足荃灣廣場，除了帶來3米高的「橘貓重重」立體裝置，旁邊的PLAY GARDEN更設有20米長的「喵星打卡牆」及以冷織為靈感的「暖暖織園」，讓大家沉浸在夢幻與療癒的喵喵世界之中。 3米高「橘貓重重」高傲的表情，真讓人又愛又恨。（楊柏賢攝） 在巨型貓尾巴坐下是什麼滋味？（楊柏賢攝） 喵喵專用車廂有3D喵形扶手可以使用，非常可愛。（楊柏賢攝） ■INFO 荃灣廣場×「橘貓重重『大』玩聖誕節」及數碼互動聖誕遊戲 日期：即日至2024年1月1日 時間：上午10:30至晚上10:00 地點：荃灣廣場5樓空中樂園 查詢：2498 8343 文︰顏燕雯  [Happy PaMa 教得樂 第476期]

提起啦啦隊，相信大家不期然會想起美國大學體育活動中，在運動場上又跳躍又翻騰，帶起現場熱烈氣氛的啦啦隊女郎。香港的啦啦隊文化不及北美流行，但近年亦有學校開始引入加進體操、舞蹈及特技元素的競技啦啦隊，為學校活動表演助興之餘，更能將活力及正面的信息感染其他同學。今期「我校最玩得」帶大家走進近年獲得不少學界啦啦隊獎項的光明英來學校，看看他們如何稱霸學界。   今年3月，記者在東涌的體育館觀賞中國香港啦啦隊錦標賽，發現原來不少中、小學的啦啦隊實力令人眼前一亮，他們表演高難度動作如在空中翻筋斗、一字馬等，配合鮮艷醒目的舞衣，喊出齊整響亮的口號，「炒熱」了全場氣氛，其中以一襲紅衣演出的光明英來學校（下稱光明英來）競技啦啦隊，更摘下了小學組冠軍殊榮。 表現出色：競技啦啦隊在本地小學界中，可算是小眾運動，但光明英來學校卻將它發揚光大，啦啦隊更經常參與校外不同表演。（賴俊傑攝） 畢業生回母校做導師 要說起開創該校競技啦啦隊的緣由，就要從10多年前元朗博愛醫院舉辦的一個啦啦隊計劃開始，當時學校由參加體操隊或有舞蹈底子的學生組成了啦啦隊參賽，最後更贏得小學組冠軍，從此競技啦啦隊的種子就在校園內孕育成長，漸漸地更成為學校的一大特色。有參與過的隊員即使畢業後仍繼續參與地區啦啦隊活動，有些更像畢業生黃紫程一樣，長大後回來母校當啦啦隊導師，她說體操隊向來是學校的強項，而體操與競技啦啦隊的動作有很多相似地方，「競技啦啦隊有很多翻筋斗、講求身體平衡力柔軟度的動作，如果小朋友有體操經驗固然較易上手，若由零開始，相信加把勁練習也會應付得到」。 今個學年，校方從一至六年級的學生中，共挑選了44名學生進入競技啦啦隊。副校長李妙如、負責教師陳?君指每年均有隊員畢業升中，故每到學期初便會透過選拔招募新人。入隊後，隊員每星期要跟從專業教練練習1.5小時，平日課餘時間如午息、活動課堂則由負責教師協助隊員練習，若遇上比賽或表演，便需額外加時訓練。由於大部分隊員均是經體操隊推薦而來，因此翻筋斗、拱橋等基本動作均可在體操訓練時練習，而在周末跟從專業教練時，便主力集中訓練學員做出高難度動作及團體動作。 陰盛陽衰：今年44名啦啦隊員中只有兩個男學生，其餘都是女孩子，高峰期也只有4個男生。副校長李妙如也希望多些男同學參加，令隊員性別平均一點，「沒辦法，始終男生可選擇的運動太多」。（賴俊傑攝） 「托舉」講求合作度 其中一個在競技啦啦隊表演上，經常出現的一個難度動作就是「托舉」，即其中一名隊員會被幾個隊員托起，被托起的隊員要在上面做出平衡或高難度的動作或姿勢，而作底樁的隊員就要緊守崗位，牢固地承托上面的隊員，非常講求合作度。李妙如指整個啦啦隊是一條team，各有不同崗位，學生和家長要明白每個崗位均一樣重要，在訓練過程中，學生亦會漸漸領悟到這個道理，因此從來沒有人會爭排位。「這也是訓練同學團隊及體育精神的機會，而做『底』的學生大多會二人一組，這個拍檔一般不會更換，因為就是想二人培養出默契，發揮得更好。」 在恆常訓練中，學生熱身後，會做拉筋、跳步、翻筋斗等練習，然後再做一些團體的動作如托舉或排位等。（賴俊傑攝） 提升臨場應變能力 她認為啦啦隊訓練對學生好處甚多，例如練習時因涉及大量基本動作訓練，學生需要很有耐性和耐力才能打好根基，久而久之，動作也變得十分靈活；此外每次比賽或演出時均有很多變卦，例如若有隊員缺席，大家便要立即變陣更改動作，連臨場應變的能力也有提升。當然，能在眾多人前開心表演、叫口號，也可增強學生的自信。 設航天室「微藻反應器」 光明英來不單在競技啦啦隊上表現出色，其他學校設施、教學方法及價值觀教育等方面，也廣獲不錯的口碑。校長馮瑞德稱，學校重視學生的親身經歷，在硬件設備上，近來就有優化圖書館、設立航天室、引進「微藻反應器」等，小息時，均會開放設施予學生使用，希望他們有更多機會接觸不同學習範疇。平日學校也鼓勵學生多參與不同比賽或外出參觀考察，例如舉辦新加坡文化及英語學習交流團，或到昂船洲軍營駐港部隊展覽中心認識中國歷史等作實踐式學習。他說：「學校着重全方位學習，每年都有一次大型綜合表演，也設立飛躍舞台計劃，不想學生局限於術科學習之中，讓他們在不同專長也有發揮。」學校現有逾50種課外活動供學生選擇，除了安排在課後或周末上課，有些更會安排在課堂時間內，讓更多學生可參與其中。 馮瑞德（黃志東攝） 航天訓練：學校去年成立航天室，逢周五綜合課堂時，學生可在這裏學習飛機飛行原理。（黃志東攝） 每年5月，學校舉辦綜合表演日，全校超過400多名學生參與，有時更會在校外的大型表演場地舉行。（學校提供） 淨化空氣：學校最近增添「微藻反應器」（GT-Microalgae Reactor）系統，利用LED燈和水中微藻作產氧光合作用（oxygenic photosynthesis），達到清除二氧化碳、釋放淨化無碳空氣的作用。學生表示這裝置實用又環保，還可增進對光合作用的了解。（黃志東攝） 壽星免費「夾公仔」 此外，學校另一特色是非常重視關愛文化，每天早上，校長、教師和社工也會在門外迎接學生，若察覺學生有情緒問題也可即時處理。小息時，教師會留在課室，跟學生談天或玩桌遊。最有趣的是，學校設有一部「夾公仔」機，只要學生在當月生日，可在該月內免費夾公仔一次，馮瑞德更指學生「一定夾到」，不會讓小朋友失望，「最緊要小朋友開心」！ 生日驚喜：當月生日的小朋友可以免費夾公仔一次,而且是「必中」的呢。（學校提供） 學校希望每個學生都能得到關注，特設「童樂天地」，讓他們隨時找社工傾心事。（黃志東攝） ◆光明英來啦啦隊近年獲獎成績（表） （圖10）（蘇智鑫攝） ■INFO 光明英來學校 類別︰資助男女小學 宗教︰無 校網︰74 班數︰36 地址︰元朗元政路 電話︰2476 2610 網址︰www.kmyls.edu.hk 文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第476期]

或許爸媽們對室內遊樂場的感覺，都離不開色彩繽紛的滑梯、彈牀和玩具，但最近機場附近增添了一個反傳統的「另類」遊樂場，設計媲美文青café，連大人見到都想玩埋一份！   K11 ATELIER 11 SKIES商場雖然仍未開幕，但每逢周末都很熱鬧，因為Chill Kids Club旗下兩個室內遊樂場分別設於2座6、7樓，6樓在周末及假日開放， 7 樓的 SKY PlayPark 現於試業階段，預計在本月底正式開幕，帶給家長和小朋友一種與別不同的玩樂體驗。 這個室內遊樂場佔地2.2萬平方呎，不但地方闊落，更可望到飛機升降；它的另一設計特色，是捨棄親子設施慣用的彩色繽紛設計，改用簡約白色做主調，並且定位為藝術與創意玩樂兼備的室內遊樂場。場內不但有很多有趣的2D影相位置，更利用不少特別物料來製作「玩具」，包括「啪啪紙」、發泡膠製的「鞦韆」、大大小小泳圈等，讓小朋友加入創意自行探索，連到來的爸爸媽媽都表示，這裏有一種讓人放鬆的感覺。據悉SKY PlayPark正式開業後，將會加入圍繞文化、環保及潮流的工作坊，讓不同年齡層的大小朋友一同參加，藉此認識環保及可持續發展。 啪啪紙鞦韆：巨型玩樂空間以白色為設計主調，圖中鞦韆更是以啪啪紙為材料。據悉之後這個場地或會變身成為一個巨型波波池，讓小朋友在白色波波中「游泳」。（黃志東攝） 遊樂場其中一邊是一個2D黑白設計的場地，各式白色物品都繪上黑色線條，置身其中感覺猶如走進韓式café。（黃志東攝） 旁邊另一個小型遊戲區，有自由組合的軌道、泳圈等，讓小朋友盡情發揮創意。（黃志東攝） 白色空間稍後會變身成波波池。（黃志東攝） 稍後這裏會伙拍不同伙伴，定期舉辦各種互動藝術工作坊及活動，以環保和潮流為主題，如流體畫藝術等；亦可用作派對場地。（黃志東攝） 玩啪啪紙：設計團隊參考過世界各地不同室內遊樂場後，認為有時候小朋友玩的東西毋須太複雜或很機械，簡單如啪啪紙或充氣棒都一樣玩得開心。（黃志東攝） 這裏亦設有積木等玩具，給較年幼的小朋友體驗。（黃志東攝） 小型帳篷和軟墊是影靚相的好地方。（黃志東攝） ■INFO SKY PlayPark 開放時間：周六、日及公眾假期上午10:00至中午12:30、下午1:00至3:30、下午4:00至6:30（每場人數有限，門票售完即止） 票價：待定(留意網站公布) 地址：香港國際機場航天城東路6號 K11 ATELIER 11 SKIES 二座7樓 購票及詳情：dpedu.com.hk/chillkidsclub 文︰顏燕雯模特兒：李樂晴、張婥熒、張婥芝 [Happy PaMa 教得樂 第475期]

新冠疫情顛覆全球生活，也改變了香港的學與教模式。踏入後疫情時代，師生全面回歸實體課，電子學習和傳統面授的意義及價值，均需要重新定位。自去年開始，教育界一班有心人，正努力嘗試把兩者的優勢結合，希望通過「混合式學習」（blended learning），促進學生的自主學習，也提高教學彈性，為本港教學策略開闢新路徑。   香港中文大學和浸會大學，於去年9月展開為期3年的「賽馬會『混合式學習』計劃」（下稱「計劃」），至今支援超過60間本港中、小學推展blended learning。柴灣角天主教小學是其中一間伙伴學校，負責統籌的謝浩天主任（謝sir）指出，面授教學與電子教學，其實各有優勢，「教師在面授課堂，可以更直接回饋和影響學生，帶動他們的學習，而學生與學生在小組活動中，通過面對面的合作，亦有助訓練他們的共通能力；至於電子學習的好處，則在於學生可隨時隨地取得學習材料，建立個人化的學習路徑，師生亦可即時在線上閱覽和修改資訊」。 謝浩天（受訪者提供） 在家預習 引起興趣、思考 為提升學與教的效能，該校去年嘗試把面授與線上教學雙軌並行，且在五年級的常識科做試點，「我們選了兩個涉及較多抽象科學概念的課題，分別是『聲音的傳播』和『日蝕』，都是同學不容易憑空想像去理解，所以想借助blended learning，幫學生學得更好」，謝Sir說。 在「計劃」的同儕導師指導下，謝sir與常識科教師重新設計相關課題的教案，並把建構科學知識的過程，拆分成7個步驟，其中第一步「觀察」、第二步「發現問題」和第三步「提出假說」，都採以電子方式。他以「聲音的傳播」為例，「教師準備了一些課前預習短片，讓學生在家中觀看，主要是通過一些小實驗，讓學生有一個初步概念，原來物件的長短、重量或質量不同，所發出的聲音都是不同。這些前置預習，可引起學生的興趣，刺激他們思考更多問題」。 課堂做實驗 雲端分享結果 第四步「進行實驗」和第五步「收集及分析數據」，則在學校課堂上實行。學生分成6組，每組獲派不同的實驗工具，當中包括日常用品，如水杯、間尺等，也有樂器，如木琴、刮瓜等，「透過實驗，同學便會發現，原來不單是樂器，其實任何工具，都可以用來製作聲音的。而這些工具的長短，會影響它們振動的頻率、音量的大小，以及音調的高低」，謝sir說。 分組實驗：柴灣角天主教小學去年嘗試在五年級常識科「聲音的傳播」課題，採用混合式教學策略，其中一堂，學生需要分組，並使用不同的工具做實驗。（受訪者提供） 釋放課時 師生反覆驗證 來到第六步「發表和覆核」，也是謝sir覺得課堂最有價值的地方，「作為常識科教師，我們覺得，不單是教授科學知識，更重要的是，培育學生有科學家的精神。所以我們要求學生一邊做實驗，一邊用電子媒介記錄結果，並模仿科學家在科學期刊發表科學研究般，在雲端分享工具網站Padlet發表研究結果」。由於所有學生都可以在這個平台，即時看到其他人的發表，假如學生對某些結果有質疑，可在課堂上作第七步的「重複和驗證」，互相交換實驗工具，反覆驗證。最後，全班學生一起做歸納，替他們的科學探究下定論。 每個同學都有機會做實驗，並同步用電子媒介記錄結果，再在雲端分享工具網站Padlet發表自己的研究發現。（受訪者提供） 以往，雖然這兩個課題也會在課堂上做實驗，但謝sir指出，礙於課時所限，很難讓學生走出來，逐一發表研究結果，也無法作進一步的反覆驗證。但在混合式教學策略下，由於部分前置知識會轉移到網上供學生預習、自學，於是可釋放出面授課堂的時間，幫助學生整理、歸納出屬於他們自己的知識。「以往知識的流向，是由教師、書本去到學生，但現在整個社會氛圍，知識都是共同創建的，因此教學範式亦要轉移。」 電子學習的優勢，在於學生可隨時隨地取得學習材料，也可即時在線上回饋。（受訪者提供） 教學新模式：軟硬件俱備 促進自主學習增彈性 賽馬會「混合式學習」計劃負責人藍澧銓教授表示，其實在疫情之前，本港教育界已有e-learning（電子學習）、mobile learning（移動學習）的概念，「不少教師會把一些影像、資料放在網上，讓學生在家中自行抽空去看、去閱讀，在學校課堂則如常教書，某程度上，這種都可以叫做blended learning」。惟他認為，blended learning的應用，不該局限於此，「這樣的e-learning、mobile learning，都只屬於輔助角色，並沒有為課堂規劃、授課模式帶來轉變。但今時今日，VR（虛擬實境）、AI（人工智能）也誕生了，若繼續沿用這種blended learning，我覺得實在浪費了機遇」。 藍澧銓（受訪者提供） 教師巧妙規劃 解決課時問題 藍澧銓又謂，以香港目前的硬件和軟件來說，絕對有條件推動更高層次的blended learning，「在科技上，香港的寬頻滲透率、平均寬頻速度，都是位處世界前列，而每所學校的電腦器材亦充足，不構成問題；至於軟件如教師、學生，他們的接受程度也很高」。但他補充，不管師生的心態如何，blended learning都是值得去推廣，「因為blended learning牽涉很多自主學習的元素，這些都是學生未來必須擁有的技能，所以斷不能因為學校、教師或學生抗拒而不去發展，反而是，我們有什麼方法，可令他們更開放接受呢」？ 他承認，相比起外國，香港課時緊張，或許會是推動blended learning的阻力，「blended learning很着重學生與教師的互動接觸，這部分確實會多花了時間；但另一方面，它又有很多自學的部分，這裏又可騰出課時。在此消彼長下，只要教師能夠巧妙規劃，我相信課時問題，是可以解決」。 賽馬會「混合式學習」計劃為伙伴學校的教師舉辦教師專業培訓工作坊及講座，內容涵蓋電子教學工具、培養學生21世紀技能、如何支援能力較弱或學習動機較低學生等。（受訪者提供） 課堂設計：Blended learning 小學起步最好 賽馬會「混合式學習」計劃涵蓋高小至初中的4個學習領域，包括中文、英文、數學和科學教育，計劃會為學校配對核心科目顧問和同儕導師，他們會跟伙伴學校的教師共同備課，並透過觀課，反思課堂設計。 東華三院伍若瑜夫人紀念中學物理科主任黃偉強（黃sir）是其中一名同儕導師，他說，blended learning在香港教育界，仍然是新鮮事，或是不少教師都以為等同「翻轉課堂」（flipped classroom），這些觀念，都需要釐清。「所以不論是這個計劃的大學教授或同儕導師，我們一開始，都需要向教師清楚解釋什麼是blended learning，讓他們知道，『翻轉課堂』只是其中但非唯一的方法，以及有什麼科技元素，可以應用其中。」 黃偉強（受訪者提供） 難複製外國教學策略 鑽研blended learning多年的黃sir，眼見外國把相關教學策略運用得相當成熟，雖然有參考價值，但就認為，很難搬字過紙般帶到香港，相信會有很多不相容的地方，「主要是外國的學習模式，跟香港很不同。外國學生，需要很多自主空間，才會有動機去學，才會學得好；香港教育卻是考試導向的，也強調課堂秩序和紀律，假如教師給學生太多自學空間，反而會令他們感到迷惘，不知從何入手。這些地方，是需要調節的」。 然而，黃sir還是覺得，本港學界是需要發展blended learning的，不單因為當中教學樣式的多元，能夠照顧學生的學習差異，最重要是，它有助培育學生自主學習能力。「放在香港的處境，我覺得愈早起步愈好，最好在小學階段，已經用上blended learning，讓學生知道，原來學習模式不是得一種，否則去到中學，學生已經定型，就很難改變了。」 賽馬會「混合式學習」計劃副負責人兼教學顧問（數學科）夏志雄（右），與伙伴學校教師共同備課，大家一起研究使用VR設備。（受訪者提供） 計劃提供證書課程，除講解混合式學習的理論，教師更會合作設計課堂活動。（受訪者提供） 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第475期]

10、11月是幼稚園面試的高峰期，各位爸媽，你們可曾試過因為太渴望孩子考到心儀學校，而給予他們太大壓力，以至面試過程不如理想呢？為使家長和小朋友都可以放鬆心情去迎接面試，有幼稚園今年特別把面試換上嘉年華形式，希望小人兒可投入其中，並對上學留下愉快的印象。   香港靈糧堂幼稚園（下稱靈糧堂）共有6間分校，是參加教育局的「幼稚園教育計劃」（半日制課程學費全免）之中，較受家長歡迎的幼稚園。踏入11月是各分校PN（學前班）及K1的面試日子，今年秀德及荃灣分校決定搞搞新意思，面試當日校舍不但佈置成嘉年華會般，校長和教師亦會打扮成演藝人員一樣，並在衣服掛上可愛公仔，讓小朋友和家長都能投入歡樂氣氛之中。 靈糧堂幼稚園的課程設計以愉快學習為宗旨，其中的「與童共樂」活動，教師精心設計不同親子主題遊戲，讓家長和小朋友一同參與。（黃志東攝） 香港靈糧堂幼稚園秀德及荃灣分校校長丁敏儀表示，以往見到家長帶小朋友去面試，總是十分拘謹，「一入到校門，他們便立即提點小朋友要說什麼，有時會搶着答問題，若小朋友做得不好又會責怪他們。其實今次有這個想法，是想大人和小朋友來到我們學校，毋須帶着嚴肅、緊張的心情，透過親子遊戲便可以輕鬆完成面試，不要因為一次具有壓力的面試而怕了老師和學校」。 教師設計了巡遊車，讓學生以巡遊形式向同學們派發傳單，宣揚關愛他人的精神。（黃志東攝） 課室化作遊戲房 今年秀德及荃灣分校分別有約200及120個K1學位，秀德另有約200個PN學位。與其他靈糧堂分校一樣，秀德和荃灣校面試也是分兩部分，第一部分教師會請小朋友入課室玩玩具，第二部分是小組互動唱遊，家長可全程陪同。不過今次換上嘉年華形式，從踏入校門登記開始便儼如進入遊樂場一樣。第一部分小朋友會進入佈置成遊戲房的課室，從前的桌面玩具也變成探索角落，當小朋友自由玩樂時，教師會與他們和家長談天，以作評核；第二部分的唱遊，是大約10至12人的小組活動，教師會從中觀察小朋友的反應及與家長的親子關係。最後他們更可到不同的課室自行參與教師準備好的各種遊戲，好好享受這個親子時光。 各式玩具：課室旁擺滿自主遊戲時間的玩具。（黃志東攝） 家長參與：家長可以參與學校上課前的自由活動時間和早午會，與學校關係密切。（黃志東攝） 不欲家長預先催谷 丁敏儀說：「我相信老師們的專業，其實小朋友看似在玩，但在過程中，老師已能觀察到他們是否有好奇心、與父母間的關係等。要知道來面試的小朋友只有1、2歲，我們根本不會考核學術範疇，也不希望家長預先催谷，因為那些知識來到幼稚園也會學到。我明白很多家長為面試準備了很多，但我也不想小朋友以後一想到學校，就只想到面試時的緊張心情。」她更指家長事前並不知道會以這樣的模式面試，他們收到的面試通知，只是一張「邀請卡」，上面提點家長讓子女穿著色彩繽紛的服飾到學校，希望給他們一個驚喜。 以嘉年華形式面試，丁敏儀指在業界中少見，卻貫徹了學校愉快學習的宗旨。「現在很多家長都喜歡Happy School，但我們不止是Happy School，而是Happy Learning School，小朋友在這裏並不止是遊玩，遊戲滲入了很多學習元素，令他們不自覺地增加知識，甚至學了也不知道。由老師單向教學的坐定定學習模式，無疑令老師省下很多工夫，而我們的老師自製教具、準備服裝，甚至製作巡遊車，背後所花的時間心機一點也不少，目的都是為了讓小朋友能開心學習。」 今年靈糧堂秀德及荃灣分校以嘉年華形式舉行面試，秀德校剛於過去的周五、六（11月3、4日）完成面試，可看到教師們用心準備的工夫。（學校提供） 今年靈糧堂秀德及荃灣分校以嘉年華形式舉行面試，秀德校剛於過去的周五、六（11月3、4日）完成面試，可看到教師們用心準備的工夫。（學校提供） 除了開心學習，課堂中學生可參與和表達的機會也非常多，如小朋友在自由遊戲時間可利用各種玩具探索；高年班學生可擔任「甜絲絲大使」，以大哥哥/姐姐身分陪伴低年班新生；每天早午會，學生又有機會領禱、帶領跳舞等。這些機會，都有助培育學生自主、主動、懂分工等技能，甚至升上小學後，從不少畢業生及小學教師的回饋中，都指靈糧堂學生既有自信又願意表達。 早會小話劇：早會時教師特別穿上戲服做小話劇，小朋友也有份參與其中。（黃志東攝） 特色水龍頭：各種有趣、不一樣的水龍頭設計是每間靈糧堂幼稚園的特色之一，讓學生如玩具般探索不同的開啟方式，此設施更曾獲美國建築學會頒發獎狀，以表揚其教育哲學。（黃志東攝） 文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第474期]

2024/25年度的升中戰，隨着直資中學陸續開始接受報名而正式揭開序幕。由於不少直資中學的報名期均在教育局公布《​成績次第名單》之前，甚至早於小六上學期第二次呈分試，在缺乏完整數據下，校方的收生準則，除參考學生小四、小五的成績之外，更看重他們的面試表現。因此，孩子若想取得直資學校入場券，不妨聽聽專家教路，看如何在面試中突圍而出，運籌帷幄！   由於大部分直資中學，都沒有參加教育局的「中學學位分配辦法」，因此，相關學校可自訂申請程序，並自行決定收生準則。一般而言，直資中學都會較官津中學「自行分配學位」階段，更早接受報名及面試，不少未及學生完成小六上學期第二次呈分試已經招生，甚至校方在未取得教育局的《​成績次第名單》前，便開始面試。 做足準備：直資中學比官津校更重視面試，同學事前宜有充足準備。（設計圖片，Tomwang112@iStockphoto） 疫情期間停Pre-S1抽樣成績 身兼香港直接資助學校議會主席、英華書院校長陳狄安表示，這個情况的確常有發生，「部分直資中學是完全不看《​成績次第名單》的，純粹靠面試，他們相信自己教師的眼睛，多於相信這個名單」。 陳狄安（受訪者提供） 他解釋，由於《​成績次第名單》的排列高低，並非百分百反映申請人的表現，而是或多或少受他們的師兄師姐左右（註︰教育局會按每間學校往屆學生的「中一入學前香港學科測驗」（Pre-S1）往績，對照校內應屆學生的名次而得出他們的調整分，再利用此調整分把全港學生排列名次），「尤其疫情那幾年，教育局都無做Pre-S1抽樣成績，只是沿用疫情前幾年師兄師師姐的數據，部分直資中學便會覺得參考價值不大，反而透過面試或不同形式的活動，更能掌握考生的實况」。 及早準備 忌打「天才波」 既然面試在直資中學佔分比例甚重，學生就不宜打「天才波」，要及早準備。升學專家蘇廸希（蘇sir）指出，學校會用上很多方法了解學生的能力，在學術上，主要圍繞中、英、數3科，除數學科多用平板電腦做選擇題，前兩科常要學生朗讀篇章，藉此觀看他們的識字量、發音準繩度及「膽量」，「不論是中文或英文，我相信小朋友都有可能會遇上一些不懂得怎麼讀的生字，但無論如何，都要大膽嘗試，這都是考官看重的，目的是想看學生能否積極面對困難，哪怕是讀錯，總比沉默或略過生字不讀為好」。 蘇廸希（受訪者提供） 除了考學術，也考對答，蘇sir稱，有些直資中學愛向考生發問一些天馬行空的問題，例如假如你是一隻大怪獸，身處塌樓現場，你會做什麼呢？「其實這類題目沒有標準答案的，老師主要想看學生是否有創意、具備自信心，所以一定要開口嘗試作答。」 另一類常見的題目，主要是考學生「誠意」，例如你為什麼想入讀這間學校？蘇sir教路，單靠阿諛奉承學校，未必能夠「加分」，更重要是找出自己和學校匹配的地方作回應。他以聖保羅男女中學為例，該校十分重視音樂，假如考生在音樂上有一技之長，可以這樣回答：「我很想在貴校發展我的音樂專長，好讓自己能在這裏投入、開心地讀書，同時替學校在音樂比賽上爭光。」另外，面試前也要多花工夫，熟讀學校的所有資料，「假如同學可以在面試時，表達出自己有出席開放日，參加簡介會，看過學校的校刊，清楚學校的辦學理念，也了解學校的課程特色，甚至知道校長的初心，那就會很動聽了」。 留意時事 注意基本禮儀 當然，面試時的行為、態度也十分重要，蘇sir說：「叩門、坐直、不翹腳、微笑（戴口罩便「眼笑」）都是基本禮儀，也切忌在等候期間表現不耐煩，或擺出一副像是被父母逼來面試的表情。」 至於小組討論，一般要求學生就着特定主題發表想法和意見，蘇sir透露，題目跟英文作文的題型相似，多是圍繞環保、科技、個人成長發展等議題，例如你是否贊成以電子書取代課本？你支持垃圾徵費嗎？「我會建議學生，在面試前，就着過往寫作過的類似題目，或最近的時事熱論，先整理一些論點，梳理脈絡，那到時就會發揮得更好。」 嘗試作答：面對不容易作答的問題，考生都要盡力嘗試，切忌沉默不語。（資料圖片） 注意言行：避免做「麻煩家長」 建立好印象 大部分直資中學，除面見學生，亦會要求面見家長。曾任教於中、小學及在教育局參與課程發展的資深教育工作者潘浚程（潘sir）表示，作為直資學校，都期望家長能把資源帶入學校，「資源不一定是指金錢，往往是行動上的支持，例如家長有些專業經驗，能幫助學校發展。若家長能在面試中展示出來，會是一個『助力』，增加印象分」。 潘浚程（受訪者提供） 平日建立良好親子關係 但潘sir補充，部分家長或會擔心自己無接受過高等教育，不善辭令，會拖累子女，他強調，學校先決是「揀學生」，而非「揀家長」，只要小朋友在各方面都表現優秀，家長分數不足以左右大局，除非在關鍵時刻，幾名考生的表現都不相伯仲，又或者孩子正處於取錄邊緣，那家長的表現就會帶來影響，「老實說，學校當然想揀一些包容、體諒和支持學校的家長，而非一些吹毛求疵，以『消費者』心態去看待學校的『麻煩家長』，所以，家長都需要注意自己在面試時的言行和態度」。 重視家庭關係：大部分直資中學都需要面見家長，從中了解家庭關係。（Tomwang112@iStockphoto） 潘sir分享，有時在面試中，教師會提出一些情景題，尤其是學校處分方式，去詢問家長的意見，家長不宜一面倒表達支持或反對，「家長可以用一種比較持平的態度，表示一方面會去了解事件始末，配合學校的教育，讓子女從中汲取教訓和經驗，亦會協助疏導小朋友的情緒。但同時亦可表達，若自己有意見，也會坦誠跟學校溝通、反映，我相信這種說法，老師會較容易受落」。 另外，學校亦十分重視家庭關係，潘sir建議，家長平日宜多抽空與小朋友相處，營造「真實體驗」，而非「夾口供」。他笑言：「老師身經百戰，而且面試安排，往往是先見孩子，後見家長，同一條問題，兩者的答案有否破綻，老師很容易看穿。舉例，若說平日的親子活動是去圖書館，但雙方就連對方喜歡看什麼書都說不出來，那就未免太過造假，即或有去圖書館，那親子了解亦不足。」 發展所長：因應子女特質、學習風格選校 根據教育局資料，本港現時有59間直資學校開辦中學課程（包括50間中學、9間中學暨小學），當中有17間參加政府「中學學位分配辦法」，其餘42間則沒有參加，所有學額的取錄權由校方自決。 想替子女報讀直資中學，家長需要考量什麼呢？身兼香港直接資助學校議會主席、英華書院校長陳狄安鼓勵家長，首先要了解子女的性格特質和學習模式，「直資中學各有不同的特色，有歷史悠久的傳統學校，亦有傾向國際類型，例如基督教香港信義會宏信書院、港青基信書院、地利亞修女紀念學校等。部分直資中學更是重視專項學習，例如香港兆基創意書院，主力研習藝術、設計；林大輝中學則比較着重體育。家長應該因應子女的特性和學習風格，去選擇哪一類型的學校」。 按特質選校：直資中學各有特色，家長選校可循子女特質和升學路徑去考慮。（allensima@iStockphoto） 考慮長遠升學路徑 其次，家長也可多做資料蒐集，留意一下學校的課外活動，是否滿足子女的需要。陳狄安舉例，若小朋友熱愛踢足球，但某間直資學校投放在足球發展的資源不多，或發展與你們心目中的期望有距離，那麼，這間學校就未必太適合。 此外，他又提醒家長，要長遠考慮一下孩子的升學路徑，「如果家長有打算將來送子女去外國升讀大學，可能就需要選擇一些有開辦國際課程如A-Level（英國高考課程）和IB（國際文憑課程）的直資中學。反之，決定留在香港升學，一心考DSE的（中學文憑試），選擇又會多很多」。 提提你：欲保留自行派位 緊記「抽飛」 按現行機制，家長如確認子女接受不參加派位直資中學的學位後，會被收取已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》正本。若在2024年3月27日，孩子亦同時獲參加派位的中學通知，被納入自行分配學位正取學生名單，家長就要作取捨。 假如家長希望保留自行分配學位的學額，又或者改變初衷，即使子女未成為自行分配學位的正取學生，但想讓他們參加統一派位，那就必須於4月10日或之前，通知有關直資中學取消申請，並取回已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》的正本（俗稱「抽飛」）。 若家長沒有在指定時間內「抽飛」，便等同放棄透過中學學位分配辦法獲分配其他政府資助中一學位，直資中學亦會在4月29日向教育局遞交錄取名單，名單一經遞交及核實，學校便會暫停收生，直至7月9日政府資助中學公布自行分配學位階段和統一派位的結果，直資學校才會視乎實際需要，是否重啟收生程序。 留意日子：如深思熟慮後決定「抽飛」，就緊記要在4月10日前。（資料圖片） 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第474期]

今晚是萬聖夜，大家預備好參加Halloween party了嗎？準備好靚衫、鬼馬化妝的你，是否好像還欠一點點什麼？告訴你，就是少了盛載糖果的器皿和小夜燈呢！現在就教大家用最簡單的方法製作這兩種小道具，開心去玩trick-or-treat！ ■蝙蝠糖果籃 材料（朱安妮攝） ◆材料： 顏色紙、水樽、剪刀、?刀、水彩顏料、手工鐵線、雙面膠紙 ◆製作方法︰ (1) 把水樽?開一半。 (2) 用水彩把水樽外圍塗上黑色，注意顏料毋須加水。 (3) 在不同顏色的紙上，分別繪畫出蝙蝠眼睛、耳朵、嘴巴和翼等圖案。 (4) 剪下圖案，背後貼上雙面膠紙。 (5) 待顏料乾透，把蝙蝠眼、耳、口和翼貼在水樽上。 (6) 水樽兩側各戳1個小孔，穿上手工鐵線。 完成 ■南瓜小夜燈 ◆製作方法︰ (1) 水樽樽身整個用水彩塗上橙色。水彩毋須加水。 (2) 樽蓋塗上綠色。 (3) 在黑色紙畫上南瓜眼、鼻和嘴巴，然後剪下。 (4) 待顏料乾透，用雙面膠紙把南瓜眼、鼻和嘴巴貼在水樽上。 (5) 加入電燈泡。 完成 文︰顏燕雯 小模特兒：陳思行 Jessica Chan 示範：Miss Yoyo@嵐天教室 [Happy PaMa 教得樂 第473期]