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回想9月，真是忙碌的月份。一方面，家長和學生為迎接新學年，要處理很多事情；另一方面，教師同樣忙於做準備工作。但這又是充滿期待的月份，新學年，學生們會認識很多新面孔（雖然是隔着口罩），亦有不同的新知識等待着學生們去發掘，尤其是一年級的學生，將展開新的學習旅程，過程中充滿趣味，也有不同的適應。筆者想分享一下，如何幫助學生們「早」一點去適應預備。 建立「早」睡習慣 別小看早睡的重要，學生在暑假時可能習慣了晚睡，重回校園就必須重新調校生理時鐘。我在校門迎接學生上學，他們的精神狀態一目了然。睡得不夠，不單讓學生在上課時難以專注，更容易出現情緒問題。因此，家長們讓孩子晚上好好安睡，是展開美好學年的第一步。 「早」享親子時光 大家早點上牀，便可早些享受親子時光。家長可以和孩子分享一個牀頭故事、童謠，又或是聽聽他們分享一天的校園生活、談談在學校認識的新朋友等。我相信，每個小朋友都渴望家長可放下工作和手機，專注於他們的小世界，哪怕只有15分鐘。 「早」起做準備 早點起牀，做好上學準備，便不用趕忙得七手八腳，也能讓孩子對全日的學習生活更有安全感，並有更平靜的心靈，享受一天的校園生活。 「早」餐不可缺 家長們別輕看早餐。首先早餐能讓小朋友有足夠的養分去展開一天的思考和活動，而且疫情下得半天面授課，學生要待放學回家後才可以吃午餐，進餐時間一般都比全日制時推遲了，所以吃早餐便很重要。 「早」一步溝通 小朋友進入新環境，最了解他的適應狀况，一定是爸媽和班主任。我鼓勵家長主動地跟班主任多溝通，不要錯覺地以為，一定要有事投訴才找班主任。事實上，跟班主任分享一下孩子的成長，又或是對教師的照顧表達謝意和欣賞，也是家校溝通的好開始，同時亦讓教師們在新學年得到更多正能量。 祝願學生、家長和教師們都有美好難忘的新學年，讓我們一起成就孩子的成長。 文：鄭家明（亞斯理衛理小學校長） 作者簡介﹕全國十優機械人教練，多年推動創意及STEM教育；近年於任職學校發展繪本及家長工作，希望把創意融入親子教育，讓孩子和家長共繪美麗溫柔的天空。 [Happy PaMa 教得樂 第367期]

有讀者來函說為考慮移民而心緒不寧，主要是生活方式改變，又怕人離鄉賤，如報章所說的淪為二等公民，但為了兩個兒子的教育前途，似乎要賭一鋪了。 移民係大事，王師奶區區一匹婦點敢畀意見吖，下筆只談教育事，舉刀只斬教育界的牛鬼蛇神，不談政治（與老爹約法三章）。移民係人生大事，本來唔敢答，但呢名讀者移民全因兩個兒子教育前途，因此扮專家做紅綠燈。先此聲明，僅屬一管之見，半支盲公竹，參考而已。 世事無絕對 一切執生 呢名讀者只說移民，無講邊個國家。王師奶就以近期移民熱門地點討論，依次是英國、加拿大、美國。英國移民條件最寬鬆，又因為是前宗主國，好多嘢熟口熟面，如紅色郵筒、雙層巴士，由細見到大。公立學校讀書唔使錢，水準都唔差；私立學校當然要錢，口碑平均好啲。如果早早在當地由低班讀起，語文基礎穩固，入著名大學機會大好多。美國公立學校多，種族多元，程度較參差，私校遠勝公立。好的大學不少，科技、化學、醫療世界一哥，諾貝爾級教授為數不少。加拿大學校環境好，民風淳樸，學風端正，生活費用較低，大學水平亦好。 坦白講句，學校條件是外在硬件，其他成功因素好多，諸如家庭教育的配合，學生本身的勤奮、堅毅，領悟能力都重要。家庭條件人人不同，上述意見只是大概而言，名校也有失敗的學生，家長心目中band 5的學校也會跑出狀元。世事無絕對，一切因環境而定，改變環境，適應環境，一切執生喇！ 是否留鄉一定矜貴？ 至於會否淪為二等公民，如果唔夠韌力，唔夠刻苦，半途而廢，不止淪為二等，三等四等都有可能。至於是否人離鄉賤，情况更加複雜。逆向思維，是否留鄉一定矜貴？新聞所見，好多剛果、埃塞俄比亞、敘利亞、委內瑞拉的人民攜幼扶老逃離家園，為什麽要冒人離鄉賤的風險？故鄉或任何本土，都有貧賤富貴的分野，有人住深水埗劏房，有人住淺水灣海景豪宅。毅然離鄉到陌生的異地，總會經歷一段陌生甚至痛苦的適應。你為什麼要離鄉？為兒女教育前途？為較好的生活？甚至只為一啖清新空氣？ 也許會比未離鄉前更差、更貧賤，一啲唔奇，例子也不少，但你總抱有一個希望、一個目的才會離鄉。遠的不說，就以香港為例，香港老一輩居民，很多都從內地移民來的，也許因為戰亂，也許因為當年鄉間生活太艱苦。來到香港，打打拼拼，開創一個新的局面，有些能夠安居，有些能夠溫飽，有些成了實業家，有些成了世界級富豪，證明人離鄉不一定賤，不要給那些負面的成語或俗語誤導。生下一個肥肥白白的嬰孩前都要經過多番的陣痛喇！ 「此心安處是吾鄉」是蘇軾名句，至於移唔移民，或應唔應該移民，學吓東坡先生喇，你覺得那處「心安」就停在那處。 文：王師奶 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk [Happy PaMa 教得樂 第366期]

  晚飯後，剛升上小一的女兒坐在一旁看圖書，她邊看邊哈哈大笑，前仰後翻，好不誇張。那是怎麼了？我探頭一看，怪不得呢！她手上的圖書，書名叫《你會上學校的廁所嗎？》，醒目的橙色標題寫着：「便便繪本」。封面上，兩個小孩光着屁股——蹲馬桶。大概，「書」這種東西在孩子的眼中無比神聖，「蹲馬桶」這件事竟然出現在圖書的封面？難怪圖書到手，沒有孩子不「噗嗤」一下笑出來。 必須掌握的「生存能力」 繪本《你會上學校的廁所嗎？》特別適合一年級「新鮮人」閱讀。幼稚園和小學的校園生活大不同，每年小學的工友姨姨總會投訴：一年級樓層的廁所特別骯髒！我們也偶爾會聽到有些低年級的孩子課上不敢舉手表示要上廁所，憋不住就尿褲子。甚至，我回憶自己的小學時代，當年同學們不也有過女廁鬧鬼的奇怪想像嗎？女同學互相嚇唬，於是，大家都不敢上廁所。已經長大的我們，也許忘了當年自己小小的身影，那時候獨自來到陌生的校園，適應學校生活的情况。廁格的空洞回音，孤身上路的焦慮，曾經也是我們的夢魘。 所謂吃喝拉撒是生命之必須，也正如封底的介紹所說：上廁所是孩子必須掌握的「生存能力」——不然，怎麼放輕鬆來過每天的學校生活？怎麼安心地、專心地學習？我們總是記得問孩子：「今天學了什麼？有沒有功課？」卻很少問他們：「你會上學校的廁所嗎？」在孩子努力地適應新環境、學習照顧自己的時候，這是老師和家長很值得去問問小一新生的問題。 《你會上學校的廁所嗎？》作者：村上八千世。繪者：瀨邊雅之。譯者：周姚萍。出版社：小魯文化。（ 網上圖片） 嘗試蹲出完美姿勢 每個學年的開始，我都會和一年級的小朋友共讀這本「便便繪本」。小孩們嘰嘰嘎嘎，動起來青蛙蹲——全班三十幾隻青蛙一起蹲——蹲出一個用馬桶時最漂亮的姿勢；我們打開書中1:1的「模擬廁所」，研究一下哪裏才是蹲馬桶的完美位置；還有，小朋友來動腦筋想一想，幼稚園的廁所都沒有門的，我們來說說小學生上廁所為什麼要關門……和孩子在笑聲中讀完這本書，解決他們使用學校廁所的幾個困惑，以後應該可以放心上學校的廁所了。 女兒把書捧過來，煞有介事地指着圖畫裏的豬圈，上方的廁所正在「空降」小豬的食物。她瞠目結舌：「這……給小豬吃嗎？」不一會，她又指着另一個頁面，上面寫着：用河川中的繩索擦屁股的廁所。「咦？還有這種廁所啊！」孩子又再次笑得合不攏嘴。看到這個「廁所大百科」，展示世界各地廁所的奇觀，她驚訝的表情和所有一年級孩子都一樣。我們再來順道簡單聊聊世界各地不同的風土人情，求知的起點，哪怕就從「廁所」這種話題而開始亦無不可！ 最重要的是，解除心理負擔，笑着學會一種小學新鮮人必備的生存能力，實在很不錯！ 文：倫雅文（資深學校圖書館主任） 作者簡介﹕手捧一本書，是幸福的。兩位學校圖書館主任，想分享閱讀的快樂，聊大小朋友的書，聊讀書的邊邊角角……打開一本書的那一刻，就是讀書的好時節。 [Happy PaMa 教得樂 第366期]