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造星女團，COLLAR出道，揭開2022年。隊長阿Gao（沈貞巧）在電台訪問中解釋團名COLLAR「衣領」，意指當扣起衣領時束緊的感覺，並謂當觀眾屏住呼吸期待團員的演出時，就像衣領那般「Hold Your Breath」。或許今時今日令人呼吸不順的人和事着實不少，人人都像有條無形COLLAR。因此，睇得到的COLLAR，當然掀起熱話。 女團誕生是結果，「全民造星」是過程。21世紀大家都講體驗，無論你的參與有幾直接間接，就像真人騷一樣，透過網絡世界，人手一機，一呼萬應，你與你的小熒幕，就是一個世界。你有你MIRROR，我有我COLLAR，ERROR也無問題。 衣領作用不能小覷 朋友們，可不要小覷衣領喔！襯衫最頂那個倒三角形的領子，就是一個框架，臉孔就放在上面，一來提供焦點易於識別，二來也是服裝設計的重點；設計獨特的領子，其實是一件衣服點睛所在。大家都知道領袖有幾重要吧！對呀！就是衫領和衣袖，兩者均不是服裝的主體，但卻能突顯整件衣服的個性。下次買衫，可要特別留意衣袖的設計啊！ 還有，你可知道上世紀職場有藍白領之分？藍領白領的出現可說是歷史悠久。日劇人物半澤直樹是白領銀行職員，他爸爸經營工廠，僱用的工人便是藍領了。隨着教育的普及、服務行業的發展以至經濟的轉型，藍領白領界線模糊，加上生活數碼化、網絡化，未來工種的分類，由誰去擔當，難以預料……「世界經濟論壇」前年曾預測未來幾年的10大職位前幾名都是數據分析或人工智能相關的工作。毋庸置疑，你我他已成為數據資源，一如在《全民造星IV》這個港產女子偶像組合的生產過程中，當你於社交平台給like，又或者參與投票，幕後的數據分析也在默默工作。簡單說來，台前幕後的互動，驅使着COLLAR的誕生，而MIRROR、COLLAR的毗連催化效應，究竟會呈現一個怎樣的局面， 相信很快便會揭盅。 朋友們，你是鏡粉嗎？或許你都會喜歡COLLAR的，是那種鄰家孩子feel？還是感到一種肯打拼的精神？抑或是舞蹈的動感喚起內裏某種青春的躍動？COLLAR Bone，有說鎖骨象徵女性富魅力的一面，其實它連接着軀幹和上肢，還保護着血管和神經，看來小小的鎖骨牽扯着人的一舉一動。facebook群組「我老婆嫁左比Mirror導致婚姻破裂關注組」因應COLLAR出道，「前夫」們開了一個新group叫「前夫反擊戰」，及見於此，在無奈又無奈的疫情困境中，你會笑一笑。 無論如何，the show must go on，壬寅虎年，祝願各位Happy PaMa人人健康快樂，孩子聰明伶俐，天天自信滿滿！Work hard，Play hard！ 文：楊永明 作者簡介﹕資深教育工作者，保良局陳守仁小學前任校長，認為人的發展有無限可能，透過不同的互動體驗與自我追尋，就能找到持續的幸福。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第383期]

2019年「國際數學與科學趨勢研究」（TIMSS）測試了全球約60萬名小四及中二學生的數學成績，結果顯示，小四男生比女生略為優勝，但差距不大，而中二男女生數學成績則沒有分別。 研究：女生數理弱源於缺自信 然而，不論是教師或家長，仍有不少還是覺得女生的數學能力較男生弱。曾有外國研究顯示，教師在數學課與男生的互動較多，也傾向對他們發問較深的問題，男生亦較女生得到更長的回答時間。教師可能是出於好意，避免女生因找不出答案而覺得尷尬，不過卻無意間傳遞出「女生數學能力較差」的信息。家長為子女選擇課外活動時，也可能出現這種偏好，會為兒子選擇數理科活動，例如數學比賽及編程等，卻為女兒選擇跳舞、唱歌等與數理科沒有直接相關的活動。 有研究亦指出，女生數學成績不理想源於缺乏自信，對精進數學的決心不足，遇上挫折較易放棄。相反，男生一般較有自信，較能堅持下去，這種態度有助獲取較好的成績。學習心理學的研究告訴我們，其實不論男女學生，自信心與毅力對數學學習都非常重要。主導東亞社會的儒家思想強調「勤有功，戲無益」， 不過刻苦的學習方式未必適合現今的學生，甚至可能打擊其自信心，導致抗拒學習。相反，西方社會可能過分着重學習興趣，令學生的學習態度有時比較散漫，亦不見得完善。香港教師需要拿揑平衡點，給予比學生程度稍高一點的挑戰。這樣，不論男女學生均可透過解難獲得成就感，從而提升自信心和學習動機，改善數學能力。 毅力不等同操練，依靠操練典型題目得來的數學能力，效果未必理想。其實，教師應為學生「固本培元」，以釐清數學概念原理和鞏固基礎為目標，數學的教與學應該着重過程多於結果，教師應引導學生探索答案的多種可能，而不是只求學生用最短的時間解題以應付考試。教師在課堂應首先訓練學生的思考方式，除了教導解題，亦要引導學生多反思。例如：「我們現在採用的計算方法是最好的嗎？」、「有沒有其他方法可以計算出答案？」等。 多作口頭描述 訓練清晰思路 家長在日常生活中，則可以培養孩子的觀察力，教導他們留意身邊環境與數學有關的事物，例如在街上或旅遊時，細心觀察建築物的外形設計與圖形概念的關連，以認識不同形狀的特點，將學習融入生活，並經常主動問孩子「為什麽？ 」、「考考我好嗎？」、「你怎樣知道的？」、「有何分別？」、「大概多少？」等問題，持續誘發孩子對數學的好奇心。 與西方國家及內地的學生相比，不管是男生還是女生，香港學生以口語表達數學概念及敘述事件的能力都較弱。現時香港的數學科考試不設口試，若要對症下藥，建議教師可多安排學生作口頭報告，例如請學生說出解題的思路和過程等，提升學生思維的邏輯。家長也可鼓勵子女口述日常生活事件，例如零用錢的使用方法等，幫助他們培養更清晰的思路。這些訓練不單有助香港學生學習數學，亦能培養學生的獨立思維，對未來投身職場和進修研究都有莫大裨益。 文：梁貫成（香港大學教育學院講座教授、健泰基金教授（數學教育）） 作者簡介﹕香港大學教育學院為本港主要師資培訓機構，致力對本港教育政策與發展作出貢獻。專欄內容由學院學者及導師（包括言語治療師）提供，分析教育問題，破解迷思。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第383期]

以詩訴說故事是詩人Nikki Grimes所長袖善舞的，Garvey's Choice（圖）是她以Tanka（日：短歌）的現代格式，書寫 Garvey對自己、爸爸、友情，以及自我形象的蛻變旅程。過程中，Garvey尋回勇氣跳出舒適區（comfort zone）。 （圖）（作者提供） Tanka盛行於13世紀以前的日本，意思是短詩，多以五行為一單元，不押韻的，用於表達感激之情、愛情，或自我反思。昔日一對男女首次約會後，男方會送女方一首Tanka ，而女方則以禮物回饋。 Nikki所採用的Tanka則以音節為主，以 5/7/5/7/7 的音節數目為依據，來完成每一單元的寫作。另外，詩歌首兩行主要是表達詩人的經驗，如他們所見、所聞、所感、所受等。第三行往往是轉折位，語調的轉變，跟前兩行或後兩行有所不同。最後兩行則表達深層次的意義，揭示作者的反思。 Garvey's Choice由105篇Tanka組合而成，每篇都設立命題，多以一個單元完成，長則有4個單元。雖然每篇短詩看似是獨立，但其實詩與詩之間有着緊密聯繫，前篇留下伏筆，新一篇承接上篇的思路和感情，把情感發酵，像千層蛋糕一樣，一篇又一篇地層層疊起來，帶領讀者進入Garvey的內心世界，與他同呼同吸。從Garvey's Choice節錄了一些Tanka，和大家一起欣賞︰ TUESDAY Excitement beaming from Dad's face, he bounces in, palms a basketball. ''Look what I got for you, son! Want to go work up a sweat?''◆ Who's he talking to? After all these years, you'd think he'd start to know me. Will he ever stop trying to make me someone I'm not?◆ 有天晚上，我追看《香港秘密搜查官》，最終回的主題是「恐懼」。3名主持人各有恐懼——畏高、怕水、驚離心力，導演就着他們的恐懼，設計了一個高台，讓他們面對恐懼。Garvey同樣有他的恐懼，就像那3名主持人一樣，究竟他會作出一個怎麼樣的選擇呢？ FEAR Fear is that flip-flop in my belly, like when I tried out for baseball. All I got for my trouble was being laughed off the field. Will this be the same? What if I open my mouth and out comes - nothing? Will kids laugh me out the door? I can't take that anymore.◆ GARVEY'S CHOICE Ignoring my nerves, I march into the classroom, Squeak out why I've come. Feeling numb, I take a breath, tickle that first note, then soar. My voice skips octaves like a smooth stone on a lake. That's what they tell me. ''Well, class,'' says the director. ''Guess we found our new tenor.''◆ 閱讀能讓我們拓寬眼界和視野，只要能保持一顆欣賞的心，隨着作者帶你進到他的世界，你所獲得的，遠遠超過平面的文字。Garvey's Choice是作者 Nikki Grimes為高小學童而創作的，並曾獲得羅蘭•英格斯•懷特獎（Laura Ingalls Wilder Award）。Nikki的寫作旅程從6歲開始，是一個多產、獲獎無數的作家、詩人，並以創作兒童及青少年文學作品為主，讓孩子也能輕鬆投入文學世界！ 文︰呂美玉 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第383期]